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某同学用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,通过调节滑动变阻器滑片的位置来改变小灯泡两端的电压U(不损坏小灯泡),测得通过小灯泡的电流为I,记录的数据如下表,则I与U的关系图象正确的是( )
实验次数
物理量
1234
电压U/V2.52.01.51.0
电流I/A0.300.260.220.20


A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根据欧姆定律公式R=,我们可以算出随着电压的增大,电流也增大,但电阻算出来越来越大,的比值越来越小,在图象里显示斜率越来越小,答案不难选出.
解答:解:由图中数据,随着电压的增大,电流也逐渐增大,
我们发现的比值越来越小,则该曲线的斜率越来越小;
故选 D.
点评:本题目考查内容基础简单,只是结合数学知识,考查学生综合运用的能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网现要测定标有“3.6V”的灯泡正常发光时的灯丝电阻,灯泡的额定功率大约为1.2W,给你的器材如下:开关一只,导线若干,4.5V和6V的电源各一套(电源电压恒定),量程0.6A、3A的电流表各一只,量程3V、15V的电压表各一只,“5Ω、2A”和“10Ω、1A”的滑动变阻器各一只,测量时电表示数必须超过所用量程的一半.某同学用如图所示的电路进行实验,则他:
(1)应选择电压为
 
V的电源;
(2)电流表量程应选择
 
A;
(3)电压表量程应选择
 
V;
(4)滑动变阻器的规格应选择
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?东营)某同学用如图所示的实验装置探究“磁生电”.闭合开关,当直导线ab迅速向下移动时未发现电流表指针偏转,原因是
导线没有切割磁感线
导线没有切割磁感线

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的电路来探究“影响电功大小的因素”.
(1)该同学是为了探究电流做功的多少与
电压
电压
的关系,实验中需要的测量仪器是
电压表
电压表

(2)实验中,该同学是通过观察比较
灯泡的亮度
灯泡的亮度
来判断电流做功多少的;
(3)实验中,选用的两个灯泡的规格是
不同
不同
(填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?增城市一模)某同学用如图所示的装置探究“电流通过导体时消耗的电功率与导体电阻大小的关系”.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲瓶内是镍铬合金丝,乙瓶内是铜丝,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小.

(1)闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是
相等
相等
  (选填“相等”或“不相等”)的;
(2)一段时间后,可以观察到甲瓶中温度计的示数
大于
大于
(选填“大于”“等于”或“小于”)乙瓶中温度计的示数;
(3)由上述实验可得出探究结论:
在电流相同时,导体的电阻越大、消耗的电功率越大
在电流相同时,导体的电阻越大、消耗的电功率越大

(4)电饭锅通电一段时间后,电饭锅的电阻丝很烫,而连接电饭锅的导线却不怎么热,请用上述实验结论进行解释.
电饭锅与导线的电流相等,电饭锅的电阻远大于导线的电阻,由实验结论可知,电饭锅消耗的电功率大,所以电饭锅很烫
电饭锅与导线的电流相等,电饭锅的电阻远大于导线的电阻,由实验结论可知,电饭锅消耗的电功率大,所以电饭锅很烫

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.
(1)试验采用的是
控制变量
控制变量
的研究方法,试验的设计依据是电流的
效应.
(2)闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是
相等
相等
的.(选填“相等”或“不相等”)
(3)一段时间后,可以观察到甲瓶中温度计的示数
小于
小于
乙瓶中温度计的示数;(选填“大于”、“等于”或“小于”)判断依据是
据焦耳定律Q=I2Rt,在电流相同,通电时间相等的情况下,电阻值大的产生的热量多
据焦耳定律Q=I2Rt,在电流相同,通电时间相等的情况下,电阻值大的产生的热量多

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