【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中:
(1)小明将物体置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做________运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.
①下列各种现象中,利用了该实验结论的是________(填字母).
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②图甲中物体运动的速度大小为,图乙中物体运动的速度大小为,实验过程中,关于和的大小,下列说法正确的是________(填字母).
A. 一定大于 B. 一定小于
C. 一定等于 D. 可以大于、等于或小于
【答案】 匀速直线 B D
【解析】(1)用弹簧测力计水平方向匀速拉动木块时,弹簧测力计处于匀速直线运动状态,则弹簧测力计在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一对平衡力;
(2)①由实验可知,接触面相同,压力不同,滑动摩擦力不同,因此可得出结论为:滑动摩擦力大小与压力大小有关;
A.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链,是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故A不合题意;
B.用力压住橡皮,擦去写错的字,就是利用改变压力大小来改变摩擦力大小的,故B符合题意;
C、移动很重的石块时,在地上铺设滚木,是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力,故C不合题意;
故利用上述结论的是选项B;
②只要拉动物体做匀速直线运动,物体受到的拉力就与摩擦力平衡,大小相等,所以v1可以大于、等于或小于v2,故选D;
故答案为: (1). 匀速直线 (2). B (3). D
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【题目】探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前出现图甲所示情况,应将杠杆两端的螺母向调(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是。
(2)实验过程中出现了图乙所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将左边的钩码向 (填“左”或“右”)移动格。
(3)实验中,要改变力和力臂的数值,得到多组实验数据,这样做的目的是
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【题目】下列物理知识描述不正确的是( )
A.焦耳通过实验发现了焦耳定律
B.阿基米德发现了阿基米德原理
C.法拉第发现了电流的磁效应
D.首先利用实验测出大气压强值的科学家是托里拆利
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【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中,所用装置如图所示.
(1)从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小,实验中需要让拉力与木块所受滑动摩擦力大小相等,则应满足的主要条件是:木块放在水平面上;拉动木块时,木块应处于_________运动状态;拉力方向水平.
(2)拉动木块前,应将测力计沿___________方向放置,然后进行调零.
(3)利用如图所示的装置进行相关实验后,在木块上再叠放另一个木块进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据,是为了验证下列猜想中的________.
A.滑动摩擦力的大小与压力大小有关
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关
D.滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关
(4)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是________.
A.木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木块与木板的接触面积太大
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【题目】小灯泡L的额定电压为3V,它的I﹣U图象如图甲所示.把小灯泡接入图乙所示的电源电压恒定的电路中,将标有“10Ω 2A”的滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关,电压表示数为1.5V;再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V.下列说法错误的是( )
A.电源电压为4.5V
B.小灯泡的额定功率为1.5W
C.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω
D.小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的电功率为0.45W
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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示.
(1)由图象可知,当t=1s时,物体处于状态.
(2)当t=5s时,物体受到的摩擦力为N.
(3)当木块所受的推力是2N,则对木块所处状态的判断,正确的是 .
A.静止
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足,无法判断.
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【题目】在初中物理学习中,对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接完成测量,这种研究问题的方法叫 , 请你就此方法的具体应用列举一例 .
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【题目】两只小灯泡 L1 和 L2 连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯是串联的( )
A. 两灯两端的电压相等 B. 两灯两端的电压不相等
C. 通过两灯的电流相等 D. 通过两灯的电流不相等
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