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    【题目】一束太阳光与水平方向成30°角，要使阳光照亮某一竖直井底部，则平面镜应放置在与水平面成多少度角的位置？试完成光路图．

    【答案】解：过入射点作竖直向下的反射光线，因为入射光线和反射光线的夹角为入射角和反射角之和，而反射角等于入射角，所以作入射光线和反射光线夹角的平分线．如图所示：

    因为反射光线与水平面垂直，而入射光线与水平面成30°的角，所以入射角等于 =60°，则入射光线与平面镜的夹角为90°﹣60°=30°，故平面镜与水平方向的夹角为30°+30°=60°或180°﹣60°=120°．

    答：该平面镜与水平方向所成角的度数60°或120°．


    【解析】先过入射点作出反射光线，然后作入射光线和反射光线的角平分线，即法线，再过入射点作垂直于法线的镜面，最后根据角之间的关系求出镜面与水平面的夹角．

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    【题目】如图所示的“坐位体前屈测试仪”可对初中毕业生进行身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．小华同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】在探究“冰的熔化特点”实验中，

    （1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是℃，其熔化过程的特点是 ． 在第6min该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
    （2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是 ．

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    【题目】如图所示，一冰块放入烧杯中，对杯底的压强为p1；当一部分冰熔化成水时，冰块对杯底仍有压力，此时水对杯底的压强为p2；冰块继续熔化，当冰块漂浮在水面上时，水对杯底的压强为p3 ． 则p1 p3 ， p2 p3 ．

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    【题目】底面积为S0的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ0的液体，横截面积为S1的圆柱形木块由一段非弹性细线与容器底部相连，且部分浸入液中，此时细线刚好伸直，如图所示．已知细线所能承受的最大拉力为T，现往容器中再缓慢注入密度为ρ0的液体，直到细线刚好被拉断为止．请解答下列问题；

    （1）画出细线刚好伸直时，木块在竖直方向上的受力示意图；
    （2）导出细线未拉断前，细线对木块拉力F与注入的液体质量m之间的关系式；
    （3）求出细线刚好被拉断时与细线断后容器中液面恢复稳定时，容器底部所受液体压强的变化量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时：
    （1）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为cm．
    （2）图乙是某次实验时观察到的现象，生活中的（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）是利用这一原理制成的．保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向（选填“左”或“右”）移动一段距离，像（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上（选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子．
    （4）将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了．使光屏远离透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，这说明近视眼镜对光线有作用．由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在电路中，若甲、乙两处分别装入电表，当开关S闭合后，两灯均能正常发光，则甲处电表是 ， 乙处电表是（填“电压表”或“电流表”），L1和L2是联连接的．

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    【题目】小明在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，原先设计的实验电路如图．

    （1）为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察电流表的示数，若电流
    表示数较大，表明接入a、b两点间导体电阻较（填“大”或“小”）．老师指出该方案存在不足，你认为不足之处是： ．
    （2）老师指出不足后，小明立即将图中的电流表改成了一个小灯泡，想通过观察小灯泡亮度的变化，判断a、b两点间导体电阻的大小．老师指出此方案仍存在不足，你认为不足之处是： ．
    （3）小明认真思考了一会，对原先设计的实验电路图重新作了改进，他改进后的电路得到了老师的肯定．他是如何改进电路的？答： ．
    （4）小明实验时发现手边只有一根较长的镍镉合金丝，他利用后来改进的电路只可以探究导体的电阻与导体的和有关．

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