小明为了探究电流、电压、电阻的关系,设计了如图所示的电路图并连接实物进行实验.
(1)为了探究电流与电压的关系,小明调整滑动变阻器滑片的位置,电压表及电流表的示数记录如表一所示:分析表中的数据,可得出的结论是 ,在实验过程中,多测几组数据不是为了求平均值,是为了 .
表一
实验序号 1 2 3
电压(V) 6.0 9.0 12.0
电流(I) 0.20 0.30 0.40
(2)为了探究电流与电阻的关系,小明将阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个电阻器依次代替图中的电阻器,并读出电流表的相应示数如表二:
表二
电阻(Ω) 5 10 20
电流(A)
老师指出小明在实验中没有控制变量相同,你认为老师的意见是指出小明在此实验中存在的问题是 没有控制电阻两端的电压不变 .
科目:初中物理 来源: 题型:
<<吕氏春秋·自知>>中记载一个《掩耳盗铃》的故事,后来常用该成语来比喻不能欺骗别人,只能欺骗自己。如图,从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是,既没阻止声音的 ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵。
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学做“探究光的折射特点”实验,他将光从空气射入水中,图示是他根据观察到的实验现象画出的光路图,他还通过实验还得到如下数据:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)根据实验现象,可初步得到如下结论:
①光从空气斜射向水中时,在水面处会发生__ 现象。
②光从空气斜射向水中时,折射角随入射角的变化关系是:_ ,且折射角__ _ (选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。
③当光从空气垂直射向水中时,折射角等于__ _ 度。
(2)除上述得到的结论外,你还能初步得到哪些结论?请写出其中一条:
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由欧姆定律I=导出R=,以下说法中正确的是( )
A. 加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B. 通过导体的电流越大,则导体的电阻越小
C. 导体的电阻在电流减小到零时非常大
D. 以上说法都不对
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如图甲所示,是某兴趣小组在“伏安法测电阻”实验中分别作出R1、R2的U﹣I图象.小明利用R1、R2两个电阻设计了如图乙所示的实验电路,此时,电流表示为0.6A,则:
(1)R1的阻值大小?
(2)在图乙的实验中R2的阻值为多少?
(3)此电路1分钟内R1、R2消耗的电能之和是多少?
(4)如果小红将R1、R2串联,接入6V的电源两端,则通过R2的电流是多大?
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一位年轻护士忙碌中把一支体温计用力甩了几下后,用该体温计先后夹在甲、乙、丙三人腋下测了体温.测得读数分别是37.2℃、37.8℃、37.8℃,则关于三人体温的说法正确的是( )
A. 甲是37.2℃,乙和丙都是37.8℃
B. 甲和乙都是37.2℃,丙是37.8℃
C. 甲是37.2℃,乙是37.8℃,丙可能低于37.8℃
D. 甲、乙、丙都是37.2℃
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福州到厦门铁路全程约276km,如表为列车运行时刻表.
请你计算:
(1)D6215动车组从福州直达厦门的平均速度;
(2)D6216动车组以同样的速度从泉州到福州南运行的距离.
动车组D6215 站名 动车组D6216
8:22 福州 ﹣﹣
11:55
福州南 11:39
11:38
泉州 10:56
10:54
9:52
﹣﹣ 厦门 10:16
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