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我们为什么能从不同角度看到不发光的物体?为什么还能看到它的颜色?

光在物体表面形成漫反射,各个方向都有反射光。 由于物体表面反射了某种色光。 【解析】反射分为镜面反射和漫反射,我们能从不同角度看到不发光的物体,是因为光在物体表面形成漫反射,各个方向都有反射光。不透明物体的颜色由它反射的色光决定,我们能看到物体的颜色是由于反射了与自身颜色相同的色光。故答案为:光在物体表面形成漫反射,各个方向都有反射光; 由于物体表面反射了某种色光。
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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级上册第1章机械运动单元检测题 题型:填空题

甲、乙两车作匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2:3,则它们的速度之比是____;若两车经过相同路程所用的时间之比是5:3,则速度之比是____;若两车的速度和时间之比分别是1:2和2:3,则两车的路程之比是_____。

2:3 3:5 1:3 【解析】解答:(1)设运动时间是t,两车速度之比 (2)设路程是s,两车速度之比 (3)∵,∴两车速度之比路程之比s甲:s乙=v甲t甲:v乙t乙=

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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级物理 第18章电功率重测题 题型:计算题

一盏电灯工作25h耗电1kW·h,这盏电灯的功率是 _______ W。

40 【解析】这盏电灯的功率:.

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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年八年级(上)期末物理试卷 题型:实验题

如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置.

(1)图甲的实验装置中还缺少的一件测量器材是 _______,实验时把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热 _______(均匀/不均匀).

(2)若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数为______℃.

(3)下表是实验中记录的数据.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

根据表中数据可知,该物质是______(晶体/非晶体).

(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的_____(a/b).

秒表 均匀 46 晶体 a 【解析】【解析】 (1)实验中需要用秒表记录加热时间;将装有固体粉末的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,物体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度. (2)由图知,温度计的分度值为1 ℃,所以其示数为46 ℃. (3)由图知,该物质在熔化过程中,温度保持48 ℃不变,所以该物质为晶体. (4)比较图象丙中的a和b可知,a物...

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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年八年级(上)期末物理试卷 题型:单选题

下列物态变化中,属于凝华的是(  )

A. B. C. D.

C 【解析】【解析】 A、冰雪消融是固态变成液态,属于熔化现象,不符合题意; B、“白气”是空气中的水蒸气液化成的小水珠,是液化现象,不符合题意; C、霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶,是凝华现象.符合题意; D、湿手烘干是手表面的是吸收热量汽化成为水蒸气.不符合题意. 故选C.

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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年八年级(上)期末物理试卷 题型:填空题

太阳光可以分解为_______等色光,这种现象叫做______.

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色散 【解析】 太阳光为复色光经三棱镜可分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象叫做光的色散。故答案为: 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;色散。

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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年八年级(上)期末物理试卷 题型:填空题

可听声的频率范围是______.

20Hz——20000Hz 【解析】人耳能听到的声音的频率范围在20Hz——20000Hz之间,高于20000Hz的声音为超声,低于20Hz的为次声。故答案为:20Hz——20000Hz。

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科目:初中物理 来源:苏科版物理九下第十八章《能源与可持续发展》拓展提优卷试卷 题型:填空题

不少人曾经设想制造一种不需要动力就可以源源不断地对外做功的“永动机”。这个设想不可能实现的根本原因在于它违反了________定律,能源利用的实质是能量的转化或转移,因为能量的转化或转移具有________性,所以,人类可利用的能量不断减少,开发利用新能源是当务之急。

能量守恒 方向 【解析】根据能量守恒定律知道:能量的利用过程,本质是能量的转移或转化过程,在转移或转化过程中,总量是不变的;但能量的转移或转化具有方向性,所以人类可利用的能量不断减少,出现了能源危机。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册 第7章力单元测试卷 题型:填空题

如图( a)、( b)中的情景表示了力的作用效果,其中图_____主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图______主要表示力能使物体发生形变。(均选 “( a) ”或 “( b) ”)

a b 【解析】(a)图中,左边那个运动员使足球由静止变为运动,右边的那个运动员改变了足球的运动方向,上边的那个运动员使足球由运动变为静止,都是改变足球的运动状态;(b)图中,对气球施加的力使气球的形状发生了变化。

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