精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m=90nm(完成单位转换);  成人步行的速度约为5km/h  (填上合适的单位).如图木块的长度是2.70cm.

分析 ①1m=109nm;
②成人步行的速度约为5km/h;
③长度测量是最基本的测量,长度测量的基本工具是刻度尺;使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为木块长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
①9×10-8m=9×10-8×109nm=90nm;
②成人步行的速度约为5km/h;
③由图可知;刻度尺的分度值是1mm,因为需要估读到分度值的下一位,所以数值估读到0.1mm;
木块起始位置对应的刻度值是13.00cm,末端对应的刻度值是15.70cm,木块的长度L=15.70cm-13.00cm=2.70cm.
故答案为:90;km/h;2.70.

点评 此题考查了长度的测量工具、刻度尺的读数和长度单位的换算,属于基础题.注意长度的测量结果要有一位估读值,单位换算时正确应用科学记数法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.电压表可以直接测量(  )
A.电流通过用电器所做的功B.电路两端的电压
C.电路中的电流D.用电器消耗的电功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,开关S闭合后,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大,若电路中只有一处故障,则该故障可能是(  )
A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.在图甲所示的电路中,当开关S从2转到1时,根据电流表和电压表对应的示数,在U-I坐标中描绘了相对应的坐标点,如图乙所示,电阻R1的阻值是10Ω,电阻R2的阻值是20Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.亲爱的同学:你会使用如图的实验仪器吗?

(1)如图1所示,电流表的分度值是0.05mA,此时示数为11mA.
(2)如图2所示,该电阻箱的量程是0~9999,此时示数为6038Ω.
(3)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,如图3所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去,共有两种种接法;“2A”指的是滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A.
(4)如果你还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再串联一个电流表,并增加1根导线.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.对下列物理量的估测,你认为最接近实际的是(  )
①成年人步行的速度约是1.2m/s    ②我国家庭电路的电压为380V
③人体感到较舒适的温度为32℃④一个普通中学生的质量约为50kg.
A.①④B.②③C.①③D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同.
(1)实验中,必须取质量(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体.
(2)实验中,用A(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较B(填序号)来判断吸热能力的强弱.
A.通电时间    B.温度计示数的变化
(3)表格是某次的实验数据,分析可知甲(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强.
 质量
(g)
 初始温度
(℃)
 加热时间
(min)
 最终温度
(℃)
 液体甲 150 20 3 45
 液体乙 150 20 3 68

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在“探究电阻上的电流跟电压的关系”实验中,小黄用自己设计的电路图进行实验,实验器材如图所示.他采用改变电池个数的办法来改变电压,分别用定值电阻R1=10Ω和R2=15Ω进行了几次测量,记录的部分数据如表.请你帮他探究和论证:
实验序列R/ΩU/VI/A
1101.50.15
2103.00.30
3104.50.45
(1)根据实验序列3的数据,图中器实验电路已连接好,请依图画出电路图.
(3)根据实验序列1、2和3的数据可以得出电流与电压的关系:电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.用绝缘丝线吊起三个小球,其中任何两个靠近时,都相互吸引,则它们的带电情况是(  )
A.两个带异种电,一个不带电B.两个带正电,一个带负电
C.一个带电,两个不带电D.两个带负电,一个带正电

查看答案和解析>>

同步练习册答案