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    如图所示是生活用电的几种做法，其中正确的是()

    A. 试电笔的握法

    B. 有金属外壳的用电器使用三脚插头

    C. 同时使用多个大功率用电器

    D. 使用绝缘皮破损的导线

    B 【解析】A. 手没有与笔尾金属体相接触，故A错误；B. 这样可以把用电器金属外壳接地，保护人不触电，故B正确；C. 多个大功率用电器同时工作，会引起总功率过大，这是家庭电路中电流过大的原因之一，故C错误；D. 导线绝缘皮破损不能使用，人一旦接触，可能发生触电事故，故D错误。故选B.
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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第4节 密度与社会生活 同步练习2 题型：单选题

    鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的（ ）

    A．质量 B．体积 C．温度 D．密度

    D 【解析】 试题分析：鸡尾酒经调配后“不同颜色的酒界分明”，这说明每层受重力不同，可分析出每层密度不同，密度最大的在最下层．与比热、沸点、温度无关． 【解析】 A、质量是物体所含物质的多少，无论质量多少，不同的酒放在一起都会分层．不符合题意； B、体积是物体所占空间的大小，无论体积多少，不同的酒放在一起都会分层．不符合题意； C、温度表示物体冷热程度．与酒分层...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节 密度 同步练习2 题型：单选题

    一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的(　　)

    A. 质量 B. 体积 C. 长度 D. 密度

    D 【解析】试题分析：质量是物质的属性，与物体所含物质的多少有关，铅笔芯用去一半后，质量会减小一半；故A错误； 体积表示物体所占据的空间，铅笔芯用去一半后，体积会减小一半；故B错误；一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，其长度也减小一半；故C错误；密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的体积、质量无关；铅笔芯用去一半后，密度保持不变；故D正确．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第19章 生活用电复习练习题 题型：填空题

    【广东省茂名市2015年中考物理试卷】如图甲所示的两种使用测电笔的方法，正确的是__．如图乙所示是两种硬导线与螺钉压按式接法（箭头方向表示拧紧螺钉的方向），其中不容易造成接触不良的是__．如图丙所示，用电水壶烧水时，若不慎有水溅入旁边的插座里，可能导致电路__，使空气开关跳闸．

    A C 短路 【解析】试题分析：（1）用测电笔来辨别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光； （2）导线和接线柱之间连接时，导线环绕方向要和接线柱的拧紧方向是一致的，并且导线要在接线柱上绕半圈，这样接触会更好； （3）空气开关跳闸是因为电路中电流过大，家庭电路中电流过大的原因：短路和总功率过大． 【解...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第19章 生活用电复习练习题 题型：单选题

    电工师傅维修电路有时需要带电操作，如图，以下操作不会发生触电事故的是()

    A. B. C. D.

    B 【解析】家庭电路中的触电事故，都是人直接或间接接触火线引起的；触电有两种：①当人体的不同部位分别接触火线和零线时，②站在地上，身体的某一部位与火线接触。A、C、D图中都是人体的手和脚分别接触火线和零线构成了闭合的电路，就会有电流流过人体而触电，B图中由于人站在绝缘木凳上，没有形成闭合回路，电流不会流过人体，不会触电，故选B。

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理下册第八章神奇的压强检测题 题型：实验题

    下图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。

    （1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越 ________（选填“大”或“小”）。

    （2）把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边U型管两边液面的高度差均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_______。

    （3）把探头慢慢下移，发现右边U型管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随_________的增加而增大。

    （4）将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U型管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的__________有关。

    大 （都）相等 深度 密度 【解析】把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越大。 把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边U型管两边液面的高度差均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等。 把探头慢慢下移，发现右边U型管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随...

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理下册第八章神奇的压强检测题 题型：单选题

    小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是( )

    A. 探究的问题：大气压强有多大

    B. 探究的假设：大气对各个方向都有压强

    C. 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系

    D. 探究的结论：大气向各个方向的压强相等

    B 【解析】该实验是探究大气压存在的实验，因此针对该实验可以提出问题为大气压向各个方向有压强吗？假设：大气向各个方向有压强；目的是探究大气压向各个方向是否有压强；结论：大气压向各个方向有压强；因此只有B选项符合要求． 故选：B．

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    科目：初中物理 来源：湖南邵阳市城区2017-2018学年九年级上学期物理期末试卷 题型：实验题

    在“比较不同物质的吸热情况”实验中，某同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，用相同的加热器加热，如图所示。

    （1）水和油吸收热量的多少是通过__________来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）；

    （2）分析表中的数据可知：质量相同的水和油，升高相同温度时，水吸收的热量______（填“大于”或“小于”）油吸收的热量；

    物质

    质量/g

    升温10℃所需的时间/s

    升温20℃所需的时间/s

    升温30℃所需的时间/s

    食用油

    30

    64

    89

    124

    水

    30

    96

    163

    220

    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用____这个物理量来描述。

    加热时间 大于 A 【解析】(1) 用相同的加热器加热，相同时间内物体吸收的热量是相同的，水和油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来反映的；（2）由表可知质量相同的水和油，升高相同温度时，需要对水加热更长的时间所以水吸收的热量更多； (3)不同的物质吸热能力不同，为反应物质的吸热能力大小，物理学中引入了比热容这个物理量。

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    科目：初中物理 来源：湖南邵阳市郊区2017－2018学年九年级上学期期末物理试卷 题型：填空题

    某同学连接的电路如图所示，电源电压6V，闭合开关后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为______，L2两端的电压为______。

    4V 2V 【解析】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测L2两端的电压。根据串联电路的电压关系， L1两端的电压为U1=U-U2=6V-2V=4V；L2两端的电压为U2=2V；

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