科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 |
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 |
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.响度增大,音调不变 | B.响度减小,音调不变 |
C.响度不变,音调升高 | D.响度不变,音调降低 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.这种超声波具有能量 |
B.这种声波的强度是145dB |
C.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度 |
D.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音色 |
B.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音调 |
C.将琴枕上移一些,是为了改变音色 |
D.换一根更细一些的琴弦,是为了改变响度 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声波具有能量 |
B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度 |
C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 |
D.强声设备发出的声波是次声波 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音的音调不同 | B.声音的响度不同 |
C.飞行路线形状不同 | D.飞行高低不同 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.人耳有故障 |
B.翅膀振动发出的声波响度不够大 |
C.翅膀振动不产生声波 |
D.翅膀振动的频率比较小 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音的音色 | B.声音的音调 | C.声音的响度 | D.声音悦耳动听 |
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