【题目】如图,是探究压力作用效果影响因素的实验装置,请回答下列问题。
实验中是通过海绵的_________________来反映压力的作用效果。
观察甲乙两图能得出结论:________________________________________________。
如果要探究压力作用效果与受力面积的关系应该选择_________两图。
该实验用到的科学探究方法有_____________________(任写一种)
【答案】 凹陷程度 受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 乙、丙 控制变量法/转换法
【解析】(1)实验时通过观察海绵形变程度,显示压力作用的效果,这是转换法的应用;(2)比较甲、乙可以看出,受力面积相同,压力不同,作用效果不同,因此说明:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)比较乙、丙可以看出,压力相同,受力面积不同,作用效果不同,因此比较乙、丙可得出压力的作用效果与受力面积大小的关系;(4)在研究一个量时,必须控制其它的量不变,这主要应用的研究方法是控制变量法;同时,通过海绵的形变程度反映压力作用效果,用到了转换法.故答案为:(1)形变程度;(2)在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)乙、丙;(4)控制变量法(或转换法).
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了判断一个小铁球是不是空心的,某同学测得如下数据:(ρ铁=7.9×103㎏/m3)
(1)该小铁球是空心的,还是实心的?写出分析过程。
(2)若小铁球是空心的,空心部分的体积是多大?
(3)在空心部分注满水,小铁球的总质量为多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2012年10月1日起,我国分阶段逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯,并将在2018年淘汰白炽灯.节能灯比同光效的白炽灯节能60%~80%,且使用寿命长.一只标有“220V 60W”的白炽灯,正常发光时通过灯丝的电流大约为 A,1kWh的电能,可供它正常发光 h;可供光效相同的“220V 15W”的节能灯正常发光 h.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某凸透镜的焦距是8cm,物体距凸透镜20cm,则物体经该凸透镜所成的像是( )
A. 倒立的实像 B. 正立的虚像 C. 缩小的虚像 D. 缩小的实像
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列过程中,有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同,它是( )
A.拉力把弹簧拉长
B.推力把铅球推出
C.重力使苹果从树上掉下
D.阻力使滚动的足球慢慢停下来
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