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【题目】探究“阻力对物体运动的影响”时.让同一小车从同一斜面同一高度滑下,是为了使小车到达斜面底部的速度_____.接着在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.实验现象表明,阻力越小,小车在水平面上前进的距离越______.我们可以推断:假如小车在平面上运动的过程中,在水平方向上不受力,它将______.

【答案】 相等 做匀速直线运动

【解析】研究阻力对小车运动的影响,就要保持其他量不变,因此,应使小车从同一斜面的同一位置滑下,从而使其到达水平面时具有相同的初速度;读图可知,接触面越来越光滑,小车所受摩擦阻力越来越小,其运动的距离也越来越远;结合实验现象,再进一步进行科学推理,可以得出,当水平面绝对光滑,即小车不再受阻力时,它将做匀速直线运动.

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【题目】如图所示,台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯,一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中,剪掉木块以后,木块上浮至静止,下列说法正确的是(  )

A. 剪断细线前,木块所受的浮力等于木块的重力

B. 剪断细线前,托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和

C. 整个过程,水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量

D. 整个过程,托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量

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【题目】如图是小宇“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同。

(1)实验中,小宇用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块,根据__________,可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计对物块的拉力。

(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是______________________________

(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是__________相同,比较乙、丙两图可得_____________表面更粗糙。

(4)小宇在进行丙图中实验时,改变放在木块上的铁块重力,通过多次实验得到摩擦力Ff与作用在物体表面的压力FN的关系图线如丁图所示、由丁图可知:当FN=4N时,弹簧秤对物体的拉力大小为______N,当木块与铁块的总重力为20N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为__________N。

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【题目】若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是

A. B. C. D.

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【题目】大气压的值约为一个标准大气压,则大气压对一个成年人一只大拇指指甲表面压力大约是(

A. 1N B. 10N C. 100N D. 1000N

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【题目】下列事例中,不是应用大气压的是(

A. 用钢笔吸墨水 B. 用胶头滴管吸取化学液

C. 用抽水机抽水 D. 将注射器针管中的药液注入人体

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【题目】在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于(

A. 瓶内气压大于大气压 B. 瓶内气压小于大气压

C. 瓶塞与瓶口间的摩擦力增大 D. 瓶塞遇冷收缩

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【题目】一个物体正常运动的速度约为5m/s,该物体可能是

A火车 B步行的人 C自行车 D汽车

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【题目】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同。于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料,制成高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。

(1)该小组同学是通过_________________________来判断压强大小的。

(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的____________

(3)分析____________可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

(4)此探究过程用到的科学探究方法有_________________________

(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)。表达式为_______________

(6)上面推导出的表达式____________(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。

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