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甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼
(1)甲用图1所示的方法,直接用绳把物体提到三楼,判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时,有两种分析如下表,若分析正确,在表中同一行的空格画“√”
分析一
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物体在力F的方向上移动了距离,所以拉力F对物体做了功
分析二 物体匀速上升,其动能不变,重力势能增加 能量的转化可以通过做功的过程来实现.因为物体的机械能增加了,所以拉力F对物体做了功
(2)甲用20s把物体由M提到N,他对物体做功的功率多大?
(3)乙用图2所示的方法,通过滑轮把物体提到二楼,滑轮重10N,
有人计算乙做的总功过程如下:
W=FS …①
F=
G
2
=
100N
2
=50N …②
S=6m …③
联立①②③求出W,请指出以上计算过程中的错误之处.
(4)图2中,若要将150N的物体从地面匀速提到三楼,求此时的机械效率(不计绳重及摩擦).
(5)你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法?至少说两种.______.
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(1)物体在力的方向上发生了距离,符合做功的条件,故分析一  (√);
物体的动能不变,而机械能增加,是因拉力做功来实现的,即拉力做功的过程为转化为重力势能的过程,故分析二  (√);
(2)对物体所做的功为:
W=Gh=100N×6m=600 J;
功率为  P=
W
t
=
600J
20s
=30W;
(3)因拉力拉起的是滑轮及重物,故F=
G+G
2
=55N;
 S=nh=2×6m=12m;
(4)有用功W=Gh=150N×6m=900J;
总功W=FS=
G′ +G
2
S=80N×12m=960J;
则机械效率η=
W
W
×100%=
900J
960J
×100%=93.75%;
(5)要想增大效率,则减小额外功,故可以增加物重,减小动滑轮自重(或减小轮轴间摩擦);
答:(1)两分析均正确;(2)功率为30W;
(3)绳子的拉力错,应为55N;F的距离错,应为12m;
(4)机械效率为93.75%;
(5)增加物重,减小动滑轮自重(或减小轮轴间摩擦).
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(1)甲用图1所示的方法,直接用绳把物体提到三楼,判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时,有两种分析如下表,若分析正确,在表中同一行的空格画“√”
分析一  精英家教网 物体在力F的方向上移动了距离,所以拉力F对物体做了功  
分析二 物体匀速上升,其动能不变,重力势能增加. 能量的转化可以通过做功的过程来实现,因为物体的机械能增加了,所以拉力F对物体做了功  
(2)甲用20s把物体由M提到N,他对物体做功的功率多大?
(3)乙用图2所示的方法,通过滑轮把物体提到三楼,滑轮重10N,人对绳的拉力60N.有人计算乙做的总功过程如下
W=FS----------------------①
F=
G
2
=
100N
2
=50N
-----②
s=6m-----------------------③
联系①②③求出W,
请改正②、③中错误之处.

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(1)甲用图1所示的方法,直接用绳把物体提到三楼,判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时,有两种分析如下表,若分析正确,在表中同一行的空格画“√”
分析一 物体在力F的方向上移动了距离,所以拉力F对物体做了功
分析二 物体匀速上升,其动能不变,重力势能增加 能量的转化可以通过做功的过程来实现.因为物体的机械能增加了,所以拉力F对物体做了功
(2)甲用20s把物体由M提到N,他对物体做功的功率多大?
(3)乙用图2所示的方法,通过滑轮把物体提到二楼,滑轮重10N,
有人计算乙做的总功过程如下:
W=FS …①
F=
G
2
=
100N
2
=50N …②
S=6m …③
联立①②③求出W,请指出以上计算过程中的错误之处.
(4)图2中,若要将150N的物体从地面匀速提到三楼,求此时的机械效率(不计绳重及摩擦).
(5)你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法?至少说两种.
增加物重,减小动滑轮自重(或减小轮轴间摩擦)
增加物重,减小动滑轮自重(或减小轮轴间摩擦)

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼
(1)甲用图1所示的方法,直接用绳把物体提到三楼,判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时,有两种分析如下表,若分析正确,在表中同一行的空格画“√”
分析一

物体在力F的方向上移动了距离,所以拉力F对物体做了功
 
分析二
物体匀速上升,其动能不变,重力势能增加
能量的转化可以通过做功的过程来实现.因为物体的机械能增加了,所以拉力F对物体做了功
 
                                                                          
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(3)乙用图2所示的方法,通过滑轮把物体提到二楼,滑轮重10N,
有人计算乙做的总功过程如下:
W = FS                         ①
            ②
S =" 6m                             " ③
联立①②③求出W,请指出以上计算过程中的错误之处.          图2
(4)图2中,若要将150N的物体从地面匀速提到三楼,求此时的机械效率(不计绳重及摩擦).
(5) 你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法?至少说两种.
                                                             

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年常州实验初级中学第二学期九年级模拟考试物理试卷 题型:实验题

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物体在力F的方向上移动了距离,所以拉力F对物体做了功
 
分析二
物体匀速上升,其动能不变,重力势能增加
能量的转化可以通过做功的过程来实现.因为物体的机械能增加了,所以拉力F对物体做了功
 
                                                                          
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W = FS                      ①
            ②
S = 6m                             ③
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科目:初中物理 来源:2009年中考物理试题汇编10:功和功率(解析版) 题型:解答题

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分析一 物体在力F的方向上移动了距离,所以拉力F对物体做了功 
分析二物体匀速上升,其动能不变,重力势能增加.能量的转化可以通过做功的过程来实现,因为物体的机械能增加了,所以拉力F对物体做了功 
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(3)乙用图2所示的方法,通过滑轮把物体提到三楼,滑轮重10N,人对绳的拉力60N.有人计算乙做的总功过程如下
W=FS----------------------①
-----②
s=6m-----------------------③
联系①②③求出W,
请改正②、③中错误之处.

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