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学习“电动机”内容时,老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后,同学们自然想到力既有方向又有大小.那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢?以下是小丽、小李与小明的猜想:
小丽猜想:“可能跟磁铁的磁性强弱有关.”
小李猜想:“可能跟导线AB在磁场中的位置有关.”
小明猜想:“可能跟通过导线AB的电流大小有关.”
请你根据图所示的实验装置,帮助小明设计实验来验证他的猜想,简述你的实验方案:
                                                                   

保持磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变,移动滑动变阻器的滑片,改变电路中电流的大小,观察两次导线AB的运动快慢,如果快慢不同说明与电流大小有关,如果快慢相同说明和电流大小无关.

解析试题分析:因为猜想中磁场对通电导线作用力的大小与磁铁的磁性强弱、导线AB在磁场中的位置、通过导线AB的电流有关,所以在设计实验的过程中需要用到控制变量法.验证磁场对通电导线作用力的大小与通过导线AB的电流大小是否有关,需要控制磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变,改变电路中电流的大小,通过观察导线运动得快满来比较受力的大小,用到转换法.
考点:直流电动机的构造和工作过程;磁场对通电导线的作用
点评:在设计实验的过程中注意控制变量法和转换法的运用,中考常见题型

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

图甲是家用插线板

(1)在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线,并接入家庭电路,要求:1插线板上的开关可同时控制两插座的通、断;2开关接通时两插座都能提供220V电压。
(2)把“220V  1100W”的电暖气插入插座,在额定电压下工作:
1流过电暖气的电流多大?
2电暖气的电阻多大?
3电暖气多少小时消耗2.2kW·h的电能?
4电暖气通过导线连到电路,为什么电暖气工作时放出大量热,而与其连接的导线却几乎不发热?
(3)该插线板允许通过最大电流为10A,通过计算分析,插线板能否让“220V  750W”电吹风与上述电暖气同时工作?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”),说明电流越__________,电磁铁磁性越强。
(2)根据图示的情境可知,_______(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______________________,电磁铁磁性越强。
(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的   极。
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。(2分)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”),说明电流越__________,电磁铁磁性越强。
(2)根据图示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______________________,电磁铁磁性越强。
(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的__________极。
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。

(1)小明闭合开关后进行了如下操作:

A.只让导体ab在水平方向左右运动
B.只让导体ab在竖直方向上下运动
C.只让蹄形磁体在水平方向左右运动
D.只让蹄形磁体在竖直方向上下运动
其中一定能产生感应电流的是         (填写字母)。
(2)如果将小量程电流表换成          ,可以观察磁场对通电导体的作用。

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

(2分)两个磁铁之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,请在图中标出两个磁极的极性和磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

如图所示,请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

如图所示,根据小磁针的指向标出电源的正负极和螺线管的N、S极.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

请标出图中小磁针磁极或螺线管的S、N极和电流方向。

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