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日常生活和生产中,摩擦有时有益,有时有害。请你举出一个增大有益摩擦的实例:________。如果没有摩擦,我们的生活又会变成什么样子?请你写出一个相关的情景:________。

汽车轮胎上做有凸凹不平的花纹    汽车将无法行驶
减小摩擦的方法是减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,把接触面分离等。增大摩擦的方法是增大压力,增大接触面的粗糙程度等。
试题点评:本试题考查的是增大和减小摩擦力的方法。
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科目:初中物理 来源: 题型:

在日常生活和生产中,下面哪个措施的目的是减小摩擦(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在日常生活和生产中,用来增大摩擦的事例是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在日常生活和生产中,下面哪个措施的目的是减小摩擦(  )
A.机器上安装的滚动轴承
B.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
C.下雪后往马路上撒炉渣
D.体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年广东省九年级(上)期中物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

在日常生活和生产中,下面哪个措施的目的是减小摩擦( )
A.机器上安装的滚动轴承
B.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
C.下雪后往马路上撒炉渣
D.体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年内蒙古海拉尔区第四中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在日常生活和生产中,下面哪个措施的目的是减小摩擦( )
A.机器上安装的滚动轴承
B.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
C.下雪后往马路上撒炉渣
D.体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓

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