【题目】关于燃料的热值,以下说法中正确的是
A. 燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
B. 燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值
C. 燃料燃烧时,质量越大,热值越大
D. 燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向右滑动时( )
A. A1示数变小,A2示数变小,V示数变小
B. A1示数变小,A2示数变小,V示数变大
C. A1示数变小,A2示数不变,V示数不变
D. A1示数变大,A2示数变大,V示数不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是。
(3)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】掉在水平地面上的弹性小球会被弹起,而且弹跳的高度会越来越低。图所示是小球弹跳的频闪照片,MN为等高线,小球在3、5位置的高度一样。下面说法正确的是( )
A. 小球在位置4时的势能最大
B. 小球3和5比较,它们的机械能相同
C. 小球3和5比较,在位置5时速度较小
D. 小球从位置1到位置2的过程中,势能全部转化为动能
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【题目】小华猜想:动能大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示).
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).
上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与_________关系,
(2)小华想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?_________ (A、合理/B、不合理)。理由是_________.
(3)小红完成实验后想,本实验中水平轨道能否是光滑的呢?请你帮小红解决这个问题,你的结论是_________(A、能/ B、不能),你的依据是_________。
(4)在实际实验中,常常发现木块会被推出木板外,导致无法记录木块移动的距离,在不添加实验器材的基础上,通过实验操作,使其不再滑出木板,做法是:___________。
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【题目】装有液体的甲、乙两相同烧杯,如图所示,放入两个完全相同的小球,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平.液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙 , 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 , 则对它们的判断正确的是( )
A.P甲=P乙, F甲<F乙
B.P甲>P乙, F甲=F乙
C.P甲=P乙, F甲>F乙
D.P甲<P乙, F甲=F乙
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【题目】实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干。
(1)请根据如图甲的电路图用笔画线将如图乙实物图连接完整_____(注意电表的量程选择)。
(2)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是_______.
(3)小明排除故障后,在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向 ________(选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是:__________________________ 。
(4)小明为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻是_________。他这样选择的理由是:_________________________________________________。
(5)小李排除故障后,通过实验得到数据如表1所示,根据数据,可得出结论: _______________________________________________________.
(6)小李在探究电流与电阻的关系时,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到的数据如表2所示,通过分析表2的数据可知,实验小组在操作过程中存在的错误是:______________________________________________.
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【题目】量筒和量杯是测量的工具,量筒或量杯里的水面是凹形的,读数时,视线要跟相平,如果俯视,读数会(填“偏大”或“偏小”),如果仰视,读数会(填“偏大”或“偏小”).
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