【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,
(1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计_____________拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对_____________力。
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制_____________ 不变,改变木块对木板的压力;实验中应用了_____________的研究方法.
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:_____________;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该装置的优点是_____________
【答案】 水平匀速 平衡力 接触面的粗糙程度 控制变量 测力计是运动的 方便读数
【解析】(1)只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小(测力计示数)才等于摩擦力的大小.故需用弹簧测力计水平匀速直线拉着物体滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力;
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度 不变,改变木块对木板的压力;实验中应用了控制变量法的研究方法;
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:难于控制木块做匀速直线运动;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示,使木板相对于地面运动,以木板为参照物,物体是运动的,而以地面为参照物物体是静止的,因影响滑动摩擦力的压力大小和接触面的粗糙程度均不变,故物体受到的滑动摩擦力大小不变;因物体静止,受到平衡力的作用,摩擦力大小始终等于测力计的读数;所以,利用该装置的优点是不需要控制木板做匀速直线运动,对静止的弹簧测力计读数比较容易。
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【题目】【2016江苏省淮安卷】日常生活中经常需要增大或减小摩擦,下列实例中,为了增大摩擦的是( )
A.给自行车的车轴处加润滑油
B.汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
C.缝衣针的表面做得很光滑
D.为了移动重物,在它下面垫上圆柱形钢管
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【题目】丽丽在阳光下吹泡泡,空中飞舞的泡泡上出现了彩色条纹,这是光的_________现象。我们能够看到不发光的物体,是因为物体________(选填“反射”或“折射”)的光进入了我们的眼睛。
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【题目】火箭在大气中飞行的时候,它的头部跟空气剧烈摩擦生热,温度可达几千摄氏度,在火箭头上涂一层特殊材料,这种材料在高温下发生熔化并且 ,这两种物态变化过程都要 使火箭头部温度不致过高。
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【题目】小红同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小红的实验探究回答下列问题.
(1)由A与D图可知,物体浸没在水中所受的浮力为______N,物体A的体积________m3,根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为________N.在B与D两图中,保持了液体的密度不变,研究浮力与________的关系;根据_______与_______两图所标的实验数据,当排开液体体积相同时,液体密度越________,物体所受浮力越大。
(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小与 ________有关,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度________.
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【题目】人耳听到声波的频率范围在20Hz到20000Hz之间,叫做可听声,高于20000Hz的声波叫_____波,低于20Hz的声波叫_____波,它们都是不可听声.
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【题目】在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她( )
A. 上衣呈白色,裙子呈蓝色 B. 上衣、裙子都呈红色
C. 上衣呈红色,裙子呈黑色 D. 上衣、裙子都呈黑色
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【题目】实验桌上提供了如下器材:符合实验要求的电源一个、定值电阻R0一只、滑动变阻器一个、量程满足实验要求的电压表、电流表各一只;开关一个.小刚想利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“定值电阻的电功率与电压的平方成正比”.
(1)在答题卡中的虚线框内画出实验电路图.
(2)写出实验步骤.
(3)根据实验要求,设计一个记录实验数据的表格.
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【题目】利用家中电能表【220V、3A、3600revs/(kW·h)】,秒表和六盏阻值已知的白炽灯,家庭电路电压保持恒定。设计一个实验,证明:“当电阻两端的电压及通电时间保持不变时,电流做功与电阻阻值成反比”。请写出实验步骤和实验数据记录表格。
(1)实验步骤:
(2)实验数据记录表格:
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