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(5分)在探究光斑的形状与孔的大小关系时,小华在地面上铺一张白纸,将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳,保持纸板与地面距离为1m不变,用另一张卡片覆盖在三角形孔上,遮住孔的一部分,如图1所示。让太阳光透过小孔,移动覆盖的卡片,改变通光孔的大小。刚开始时,白纸上光斑大小将____(“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度____(“增强”、“不变”或“减弱”);当小孔足够小时,此时光斑形状是____形,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将____(“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度____(“增强”、“不变”或“减弱”)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏盐都区实验学校初三下期第二次模拟物理卷(解析版) 题型:选择题

下列是教材中的几个探究案例,哪一个与另外三个研究方法不同

A.“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中,比较物体重力势能大小的方法

B.“探究磁体周围的磁场分布”实验中,用细铁屑来显示磁场分布的方法

C.“探究压力的作用效果”实验中,用受力面形变程度表示压力作用效果的方法

D.“探究光的反射规律”实验中,用光线表示光的传播路径和方向的方法

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏连云港海庆中学初三第二次质量检测物理卷(解析版) 题型:计算题

(9分)如图所示,L上标有“6V 3W”字样,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,定值电阻R0为20Ω,变阻器R2的最大电阻为100Ω。只闭合S2,移动滑片置某一位置,电压表示数为8V,电流表示数为0.5A。(灯丝电阻不随温度变化),求:

(1)小灯泡的电阻;

(2)电源电压;

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏连云港海庆中学初三第二次质量检测物理卷(解析版) 题型:选择题

下列几幅图对应说法正确的是

A.蹦蹦杆跃到最高点时,动能最大,速度最大

B.小男孩推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力

C.足球在草地上越滚越慢,总会停下来,说明运动必须有力维持

D.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏靖江生祠中学初三中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题

(5分)小明在测定额定电压为3V小灯泡功率时所用器材如图甲所示。

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮,连线不能交叉。

(2)小明正确接好电路,闭合开关,调节滑片P,分别读出两电表的示数,由此得出U-I的关系图像如乙图。由图像可知:灯丝电阻随灯泡两端电压增大而____(选填“增大”、 “保持不变”或“减小”),造成这一现象的原因是____。

(3)该灯泡的额定功率是____W。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏靖江生祠中学初三中考一模物理卷(解析版) 题型:填空题

如图甲所示,是小华做探究串联电路电压特点的电路图,其中R1=10Ω,开关闭合时两只电压表的指针恰好指在同一位置处,电压表V1指针如图乙所示,则电源电压为____V,R2=____Ω。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏靖江生祠中学初三中考一模物理卷(解析版) 题型:填空题

物理学发展过程中,曾经认为电与磁之间没有什么关系。直到19世纪初,科学家____通过实验发现电流周围存在磁场,其后,经过科学家的不懈努力,发现了____现象,表明利用磁场可以获得电流,进一步证明了电磁之间存在联系。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年广东深圳北环中学初三第三次模拟考试物理卷(解析版) 题型:实验题

小名在实验室用天平和量筒测量矿石的密度。

①他把托盘天平放在水平桌面上,将游码滑回标尺左端的零刻度线处后,发现指针如图甲所示,接下来他应将天平右端的平衡螺母向调节 (填“左”或“右”)才能使天平平衡.

②在实验过程中他进行了如下一些实验步骤:

a、用调节好的天平测出矿石的质量;

b、向量筒中倒入适量的水,测出这些水的体积;

c、根据密度的公式,求出矿石的密度

d、将矿石浸没在量筒内的水中,测出矿石和水的总体积.

以上实验步骤顺序合理且误差较小的是______.

A.abcd B.abdc C.bdac D.cabd

③由图乙、丙可知,矿石的质量为_______g.矿石的密度为________g/cm3.

④如果小明在测质量时误将矿石放在了右盘,天平上的砝码及游码仍然如图乙所示。矿石的实际量为 g.

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏盐城盐都区西片初二下期第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

一本书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于一对平衡力的是( )

A.书受到的重力和桌面对书的支持力

B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力

D.书受到的重力和书对桌面的压力

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同步练习册答案