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小明用相同的酒精灯给相同质量的甲、乙液体加热,根据测得的实验数据作出了如图所示的图象,图象中分别用虚线和实线表示甲.乙液体温度随时间的变化关系.由图象可知,甲液体的沸点
高于
高于
(“高于”或“低于”)乙液体的沸点,甲液体的比热容
大于
大于
 (“大干”或“小于”)乙液体的比热容.
分析:液体沸腾时吸热但温度不变,由此可知图象中的水平段对应的温度是液体的沸点.
根据题目中告诉的文字信息和图象中告诉的信息,利用热量的计算公式即可确定两者物质的比热容的大小.
解答:解:(1)由图象可知,甲图象的水平段对应的温度高于乙图象对应的水平段,故甲的沸点高于乙的沸点.
(2)用相同的酒精灯加热,则两种液体在相同的时间内吸收的热量相等,因此,可以利用加热时间的长短来判断物体吸收的热量的多少.
由图象可知,甲、乙两者的初温相同,在甲、乙两种液体都还是液体时,取一相同的加热时间,即吸收相同的热量,甲液体的末温低,即甲液体温度升高的少,又因为两者质量相等,所以根据公式:c=
Q
m△t
可以确定,甲液体的比热容大于乙液体的比热容.
故答案为:高于;大于.
点评:注意:用相同的加热器给物体加热,隐含着可以用加热时间的长短来表示物体吸收的热量的多少.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小敏在烈日当空的海边玩耍时,发现沙子烫脚,而海水却很凉.同样的太阳照射为什么会出现不同的结果呢?小明和小华讨论后,认为可能是沙子和水吸热升温的快慢不同,于是他们从海边取了一些沙子和水带回实验室分别进行探究.
(1)他们分别找来两个完全相同的易拉罐组装成了如图所示的实验装置.从物理学的角度看,用易拉罐而不用烧杯做容器的好处有:
传热性好
传热性好
不易爆裂
不易爆裂

(2)小明在两个相同的易拉罐中装入等质量的海水和沙子,用相同的酒精灯同时给它们加热,并用温度计测出它们不同时刻的温度,记录数据如下:
加热时间/min 0 2 4 6 8 10 12
温度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1
沙子 31.0 31.8 33.8 34.5 35.8 36.0 36.3
随后他又在方格纸中画出了如图海水温度随时间变化的图象,请你在下图中补画出沙子温度随时间变化的图象.
(3)分析小明实验获得的数据可得出的结论是
在质量和吸收热量相同的情况下,沙子的温度升高的快,水的温度升高的慢
在质量和吸收热量相同的情况下,沙子的温度升高的快,水的温度升高的慢

(4)小敏刚开始实验时,未能及时对沙子进行搅拌,结果他观察到的现象是
水升温比沙子快
水升温比沙子快

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小明用相同的酒精灯给相同质量的甲、乙液体加热,根据测得的实验数据作出了如图所示的图象,图象中分别用虚线和实线表示甲.乙液体温度随时间的变化关系.由图象可知,甲液体的沸点________(“高于”或“低于”)乙液体的沸点,甲液体的比热容________ (“大干”或“小于”)乙液体的比热容.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市泰兴市洋思中学九年级(上)月考物理试卷(12月份)(解析版) 题型:解答题

小明和小敏在烈日当空的海边玩耍时,发现沙子烫脚,而海水却很凉.同样的太阳照射为什么会出现不同的结果呢?小明和小华讨论后,认为可能是沙子和水吸热升温的快慢不同,于是他们从海边取了一些沙子和水带回实验室分别进行探究.
(1)他们分别找来两个完全相同的易拉罐组装成了如图所示的实验装置.从物理学的角度看,用易拉罐而不用烧杯做容器的好处有:______、______.
(2)小明在两个相同的易拉罐中装入等质量的海水和沙子,用相同的酒精灯同时给它们加热,并用温度计测出它们不同时刻的温度,记录数据如下:
加热时间/min24681012
温度/℃海水31.031.632.132.532.833.033.1
沙子31.031.833.834.535.836.036.3
随后他又在方格纸中画出了如图海水温度随时间变化的图象,请你在下图中补画出沙子温度随时间变化的图象.
(3)分析小明实验获得的数据可得出的结论是______.
(4)小敏刚开始实验时,未能及时对沙子进行搅拌,结果他观察到的现象是______

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科目:初中物理 来源:2012年重庆市沙坪坝区南开中学九年级(下)物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

小明用相同的酒精灯给相同质量的甲、乙液体加热,根据测得的实验数据作出了如图所示的图象,图象中分别用虚线和实线表示甲.乙液体温度随时间的变化关系.由图象可知,甲液体的沸点    (“高于”或“低于”)乙液体的沸点,甲液体的比热容     (“大干”或“小于”)乙液体的比热容.

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