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    8．在学校附近的建设工地上，工人把重1200N的物体沿着长L=5m、高h=1m的斜面从底部以0.5m/s的速度匀速推上斜面的顶端，沿斜面所用的推力为300N（不计空气阻力），那么工人做的有用功为1200J，推力做功的功率是150W．

    分析 （1）已知物体的重力和提升的高度，利用W=Gh求重力做的功，即有用功；
    （2）利用P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求推力的功率．

    解答 解：
    （1）工人做的有用功：W有用=Gh=1200N×1m=1200J；
    （2）推力做功的功率：
    P总=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=300N×0.5m/s=150W；
    故答案为：1200；  150．

    点评 本题考查了使用斜面有用功、功率的计算，常见题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．手击打排球，施力物体是手，打球时手也感到痛，这是因为力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．在体育课掷铅球比赛中，如果铅球离开手后在斜向上运动时不再受到任何力的作用，那么下面说法中正确的是（　　）
    A．立即掉在地面B．依然做抛物线运动
    C．再也不会落到地面D．铅球将做加速运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．
    （1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果．
    （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显．以下实例中应用该结论的有AC．（多选）
    A．菜刀要经常磨一磨         B．汽车限重          C．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
    （3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：把其中一瓶倒出一些水后正立放在海绵上，另一瓶也正立放在海绵上，观察对比海绵的凹陷程度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图甲，在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止．如图乙所示的是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h的变化图象．  试求：（g取10N/kg）
    （1）圆柱体受到的最大浮力．
    （2）现将圆柱体放在1m2的水平桌面中央，则对水平桌面的压强为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在“探究杠杆平衡条件的实验”中．

    （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡．
    （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应该B点挂6个相同的钩码，当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一格，则杠杆右（选填“左”或“右”）端将下降．
    （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当弹簧测力计由a转到b位置时，其示数大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．经过几组实验后，同学发现了杠杠平衡的条件，当一杠杠的动力臂大于阻力臂时，该杠杆是省力（省力、费力、等臂）杠杠，请列举一个生活中的此类杠杆起子．
    （4）某同学用图丁装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：杠杆自身重力的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示的电路中，电源电压为12V，闭合开关后，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为8V，则电阻R2的阻值为10Ω，电路总功率4.8W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，若物体匀速运动的速度为0.2m/s，则在1分钟内拉力做的功为720J；滑轮组的机械效率为80%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．一辆小车以2m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟，小车的质量为15kg，行驶时所受阻力为车重的0.2倍，则牵引力做的功为1.8×104J，此时汽车的功率为60W，重力做的功为0J．（取g=10N/kg）

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