如图所示.运动员在跳水时.压跳板的力的作用效果是使跳板发生形变.跳板弹起过程中.跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的运动状态发生改变．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

10．

如图所示，运动员在跳水时，压跳板的力的作用效果是使跳板发生形变，跳板弹起过程中，跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的运动状态发生改变．

分析力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变．

解答解：
跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生形变．跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的速度发生改变，速度和方向的改变都称为运动状态的改变．
故答案为：发生形变；运动状态．

点评掌握力作用的两种效果，力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态，物体方向的改变和速度的改变都称为运动状态的改变．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：多选题

20．

把装有适量水的量筒倒置在水槽里的水中，量筒口未接触水槽底部，量筒中的水面高于水槽中的水面，且水面是静止的，如图所示．将量筒缓慢向上提（量筒口未离开水面），则在这个过程中（　　）

	A．	量筒内、外水面的高度差保持不变		B．	量筒内气体的压强逐渐变小
	C．	水槽底内表面受到的压强逐渐变小		D．	水槽对桌面的压强逐渐变小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

1．教室内安装有八盏日光灯，这八盏灯的连接方式是（　　）

A．

串联

B．

并联

C．

串联或并联

D．

无法判断

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

18．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，

（1）甲、乙两次实验中用到的研究物理问题的方法是控制变量法和转换法；
（2）乙实验装置研究电流产生的热量与电流的关系，且左侧U形管中液面的高度差比右侧的大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：多选题

5．下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]

水	4.2×10³	铝	0.88×10³
煤油、冰	2.1×10³	干泥土	0.84×10³
沙石	0.92×10³	铜	0.39×10³

根据表中数据，下列判断正确的是（　　）

	A．	可以通过比热容来鉴别物质
	B．	铜的导电性能好是因为它的比热容较小
	C．	由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
	D．	由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

15．

小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着温度相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝，电阻比较大．
（1）通电一段时间后，小明发现乙烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越大，产生的热量越多．
（2）本试验使用了控制变量的科学方法：通过两金属丝串联的方式，控制电流和通电时间相同；还使用了转换的科学方法：把导体产生热量的多少转换为温度计升高的示数．为了保证这种转换的科学性，实验中采取的措施是煤油的质量相同．
（3）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成质量相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的电阻相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

2．在如图所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是（　　）

	A．	滴在热水中的墨水使热水很快变色
	B．	玻璃板水平接触水面，稍用力向上提弹簧测力计，在玻璃板未脱离水面时，弹簧测力计示数比玻璃板不接触水面时大
	C．	铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透
	D．	在浓硫酸铜溶液的上面，缓慢加些水，一天之后，两种液体混合均匀了