Question

7．小明同学测某物体长度时，情景如图，则物体长度2.50cm，若此刻度尺已被拉长测量物体的长度时，测量结果将偏小（“偏大”或“偏小”或“不变”）．

Answer 1

分析 （1）起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（2）对物体微小变化量的比较判断，以物体的真实长度为参照物，塑料刻度尺被拉伸后，自身长度变长，物体的测量值变小．

解答 解：（1）图示刻度尺分度值为1mm，物体起始端对应的刻度值为1.00cm，末端刻度值为3.50cm，物体长度为3.50cm-1.00cm=2.50cm．
（2）用被拉长了的塑料尺测量物体长度，刻度尺的分度值变大，因此其读数比真实值小．
故答案为：2.50；偏小．

点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．