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    正确使用刻度尺：刻度尺要放正，要紧靠被测物体(尺要沿所测长度所在的直线)，读数时________要与尺面垂直，要________到分度值的下一位．

    答案：视线，估读
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    24、有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形状如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：
    便于刻度尺贴近（或“紧靠”）被测物体
    ．图中物体的长度为
    2.80
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    正确使用刻度尺的步骤：
    ①放
    刻度尺要与被测部分对齐
    刻度尺要与被测部分对齐

    ②确定起始点
    测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；
    测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；

    ③确定终点
    读出终点对应的长度
    读出终点对应的长度

    ④视线要与尺面
    相垂直
    相垂直

    ⑤读数
    视线要与尺面垂直
    视线要与尺面垂直

    ⑥记录
    测量结果
    测量结果
    ，带上
    单位
    单位
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面的实验你一定做过或看老师演示过，请回答其中的问题．

    （1）实验A：有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面处上去的形状状态如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：
    便于刻度尺紧贴被测物体
    便于刻度尺紧贴被测物体
    ．读数正确的是图中的
    B
    B
    （选填“A”或“B”），物体的长度为
    3.05
    3.05
    cm．
    （2）实验B：实验时，首先调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    ，使杠杆在水平位置平衡；当左侧钩码处于图示的位置A时，应将右侧的钩码向
    右
    右
    移动（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
    （3）实验C：通过观察和比较电磁铁A与B
    吸引大头针的多少
    吸引大头针的多少
    ，可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关；要使电磁铁B吸引更多的大头针，滑动变阻器的滑片P应向
    左
    左
    端移动（选填“左”或“右”）．
    （4）实验D：让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块的目的是研究物体的动能大小与
    速度
    速度
    的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形状如图1所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：
    便于刻度尺贴近（或“紧靠”）被测物体
    便于刻度尺贴近（或“紧靠”）被测物体
    ．图中物体的长度为
    2.80
    2.80
    cm．如图2所示，弹簧测力计的计数是
    2.4
    2.4
     N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面关于正确使用刻度尺的一些说法，错误的是（　　）

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