分析 (1)明确“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验的实验目的和实验需要测量的物理量,是解题的关键;
(2)①根据实验“探究物质的质量与体积的关系”的目的可知:需测量的物理量是:质量与体积;其中质量用天平测量,液体体积用量筒测量;
②为了探究规律应多测量几组实验数据,并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系.
解答 解:
(1)“探究物质质量与体积的关系”实验目的是:在物质一定时,探究物体的质量和体积的关系;需要测量物体的质量和体积;
“测定物质的密度”实验目的是:测量物体的密度;需要测量物体的质量和体积,根据密度公式求出物体的密度;
所以两个实验的实验目的不同,需要测量的物理量是相同的;
(2)为了研究质量与体积的关系是否与物质的种类有关,所以在研究了水的质量与体积关系后,还需要用其它液体进行多次实验,这样才能得到普遍性的规律.
故答案为:相同;不同;不同种类的物质;a.
点评 本题考查物质密度的探究过程,密度的特性是从实验得来的,因此还要求学生会设计实验、分析实验数据、得出实验结论.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流做功越多,电功率越大 | |
B. | 电流做相同的功,用的时间越长,电功率越大 | |
C. | 电流做功时间越短,电功率越大 | |
D. | 在相同时间内,电流做功越多,电功率越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | a球的比热容大于b球的比热容 | B. | a球的比热容小于b球的比热容 | ||
C. | a球放出热量等于b球放出的热量 | D. | a球放出的热量小于b球放出的热量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体中没有电流通过时,导体的电阻为零 | |
B. | 铜导体的电阻比铁导线的电阻小 | |
C. | 粗细相同的导线,长的导线电阻较大 | |
D. | 同种材料制成的长短一样的两条导线,细的电阻较大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平面镜成的是正立、等大的实像 | B. | 凸透镜所成的像都是倒立的 | ||
C. | 凸透镜可以成倒立、等大的实像 | D. | 凹透镜可以在光屏上成像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这个像是虚像 | B. | 这是一个缩小的像 | ||
C. | 投影仪是利用这一成像原理制成的 | D. | 取走光屏,则透镜不能成像 |
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