【题目】探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验
实验器材:体积相同的甲、乙两物体(ρ甲>ρ乙>ρ盐水>ρ水),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
小明利用上述器材完成实验,记录数据如表:
实验次数 | 物体 | 物体重力 | 液体密度g/cm3 | 物体浸在液体中的体积/cm3 | 物体浸在液体中时测力计的示数/N | 物体浸在液体中所受的浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示.这个弹簧测力计的分度值为 N,表格中①的数据为 N,②的数据为 N.
(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 有关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 有关.
(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应分析比较 两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度 (选填“有关”或“无关”).
【答案】
(1)0.2;2.8;1.2
(2)排开液体的体积;液体的密度
(3)4、5;无关
【解析】解:
(1)由图弹簧测力计的分度值是0.2N,物体浸在液体中时测力计的示数为2.8N,物体浸在液体中所受的浮力为F浮=G﹣F拉=4N﹣2.8N=1.2N;
(2)分析比较第1、2、3次实验,其它因素都相同,只有排开液体的体积不同,所以得到物体在液体中受到的浮力大小与排开液体的体积有关;
分析比较第3、4次实验,其它因素都相同,只有排开液体的密度不同,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关.
(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,可选择排开液体体积相同、液体密度相同但物体密度不同的操作,操作4、5符合要求,通过计算浮力两次都为1.2N,所以物体在同种液体中受到的浮力大小与物体密度无关.
故答案为:(1)0.2;2.8;1.2;
(2)排开液体的体积;液体的密度;
(3)4、5;无关.
(1)确定测力计的最小分度值,读出测力计的示数,根据F浮=G﹣F拉计算出浮力;
(2)运用控制变量法探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系时,必须控制液体密度不变;探究浮力的大小与液体密度的关系时,必须控制排开液体体积不变;
(3)探究浮力的大小与物体密度的关系,可以选择其他因素相同而物体密度不同的几次实验,并根据几次浮力的大小是否相等,得出结论.
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【题目】某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片.
同学们依据此图片获得数据,如表:
(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整_________.
(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做_____运动(“变速”或“匀速”),蜗牛在前20s的平均速度是_____mm/s,整个50s内的平均速度是_____mm/s.
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【题目】小明家电能表如图所示,他家同时使用的用电器总功率不能超过 W.将某用电器单独接在该表上工作10min,电能表上的转盘转过300转.该用电器在上述时间内消耗的电能为 J,它的电功率是 W.
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【题目】一个电水壶工作电路如图所示,其中S是温控开关,R1是电热管,当电水壶处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S自动切换到另一处,处于保温状态.请解答以下问题:
(1)A、B是两种不同颜色的灯,红色表示加热,黄色表示保温,请你分析A灯为 色;
(2)若壶中有1kg水,初温27℃,把这些水加热到97℃,至少消耗多少电能?
[C水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)若在加热状态时,加热管的功率为880W,求R1阻值(不计指示灯电阻及温度对电阻值的影响).
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【题目】如图甲所示电路,电源电压及灯泡L的电阻均不变,滑动变阻器的最大阻值为R1=20Ω.当S1、S2均闭合且滑片P滑到b端时,电流表A1、A2的指针恰好指到同一位置,如图乙所示;当S1、S2均断开且滑片P置于滑动变阻器的中点时,电流表A1的示数为0.4A,求:
(1)电源电压;
(2)R2的电阻;
(3)整个电路消耗的最小电功率.
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【题目】在“使用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该( )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋出一些
C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码
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【题目】中国正在研制超级磁悬浮列车,采用真空管设计,未来的时速可达3000 km/h。磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的磁极相互_________(填“排斥”或“吸引”),从而使列车从铁轨上“浮”起来,达到_________(填“减小”或“增大”)阻力的目的。
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