阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.1 电能 电功 题型：填空题
如图所示，将甲、乙两灯串联在电路中，闭合开关，发现甲灯发光，乙灯不发光，经检测发现乙灯没有短路，则通过乙灯的电流_____甲灯的电流；相同时间内，乙灯消耗的电能_____甲灯消耗的电能（均选填“远大于”、“远小于”或“等于”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年四川省绵阳市中考物理试卷 题型：计算题
如图所示，长L1=1m的薄壁正方体容器A放置在水平地面上，顶部有小孔C与空气相通，长L2=0.2m的正方体木块B静止在容器A底面。通过细管D缓慢向容器A内注水，直到注满容器A，木块B上浮过程中上下表面始终水平，木块B与容器A底面和顶部都不会紧密接触。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，木块的密度ρ木=0.5×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）注水前，木块B对容器A底面的压强
（2）木块B对容器A底面压力刚好为0时，容器A内水的深度
（3）水注满容器后，容器A顶部对木块B的压力大小
（4）整个过程，浮力对木块所做的功
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年四川省绵阳市中考物理试卷 题型：单选题
甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则
A. 乙带正电，丙一定带正电
B. 乙带正电，丙可能不带电
C. 乙带负电，丙一定带负电
D. 乙带负电，丙可能带负电
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.3 我们怎样区分声音（续） 题型：实验题
在探究声音的特性时，进行如下实验：
如图示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：
实验2如图所示，两次敲打音叉，观察泡沫球被弹起，第一次轻敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较小：第二次重敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较大，而且音叉前后两次发出的声音是前者较小后者较大。
分析以上实验，回答下列问题：
（l）实验1主要是研究声音的_______与发声体振动_______的关系：发声体振动的_______越快，声音的_______。
（2）实验2主要是研究声音的_______与发声体振动的_______的关系：发声体振动的_______越大，声音的_______。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.3 我们怎样区分声音（续） 题型：单选题
周末，小明到贵港市南山公园游玩时，时不时能听到南山寺传出的钟声，下列对钟声的解释，错误的是（ ）
A. 人根据音调判断是钟发出的声音
B. 人根据音色判断是钟发出的声音
C. 钟声是通过空气传播到人耳的
D. 钟声是由钟振动产生的
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.3 我们怎样区分声音（续） 题型：单选题
在一次晚会上，“小沈阳”在节目中分别模仿了刘欢、阿宝的声音，模仿得惟妙惟肖。从物理角度分析，他模仿的是刘欢和阿宝说话声音的（ ）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.2 我们怎样区分声音 题型：单选题
按录音机的快放键，主要改变的是声音的（ ）
A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 传播速度
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018-2019 人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 同步训练题 题型：实验题
小霞同学听老师讲了“伽利略观察教堂吊灯”的故事后，她猜想摆来回摆动一次的时间可能与摆的质量m，摆的长度l以及摆动的幅度s有关。于是她在一根长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆，如图所示。
(1)为了探究摆来回摆动一次的时间与摆的长度是否有关，她应该控制摆的幅度s和摆的________不变，只改变摆的________。
(2)上述研究物理问题的方法叫做（______）
A．类比法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．推理法
(3)小霞同学发现摆来回摆动一次的时间比较短， 难以测准。为了减小误差，你认为该怎么做？
__________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
