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18.小红游泳时身体可以漂起来,是受到了水对她的浮力;氢气球脱手后会上升,是受到了空气对它的浮力.

分析 根据浮力产生的原因和阿基米德原理内容进行解答.

解答 解:浸在液体的物体所受的浮力,大小等于它排开液体受到的重力,这就是著名的阿基米德原理;所以小红游泳时身体可以漂起来,是受到了水对她的浮力;
阿基米德原理也适用于物体在气体里的情况;如氢气球脱手后会飞上天空,是因为氢气球受到一个向上的力,这个力就是空气对它的浮力.
故答案为:水;空气.

点评 本题考查了学生对浮力的了解与掌握,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示,将一块重为5N的物体用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中,容器中水面的高度由14cm上升到16cm.已知细线对物体的拉力为1N,容器的重力为2N,物体与水的摩擦阻力忽略不计.g取10N/kg,求:
(1)容器中水的质量;
(2)容器对水平桌面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.

(1)如图通过比较海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果;
(2)比较甲、乙两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.以下分析不合理的是(  )
A.甲:a 物质的密度大于 b 物质的密度
B.乙:在 t1~t2 时间内,物体做匀速直线运动
C.丙:比较 a、b、c 三点的液体压强:pa=pb=pc
D.丁:开瓶器是省力杠杆

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列说法中正确的是(  )
A.速度快的汽车,它的动能一定大
B.两个物体,其中高度高的那个物体重力势能大
C.放在桌上的弹簧一定具有弹性势能
D.在平直公路上匀速行驶的汽车,它的动能没有发生变化

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.实验桌上有高度不同的发光物体A和B,焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个,刻度尺、光具座和光屏各一个.小华选用这些器材,探究“凸透镜成实像时,像的高度与凸透镜的焦距是否有关”.小华的主要实验步骤如下:
①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央,将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧.调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在同一高度.
②将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中.
③用发光物体B替换A放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体B清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中.
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小华计划探究问题的自变量是凸透镜的焦距.
(2)该实验探究过程中存在的问题:没有改变自变量凸透镜的焦距.
(3)请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施:保持物距、物体高度不变,用焦距为5cm的凸透镜替换焦距为10cm的凸透镜,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.如图所示,一质量为50kg的木块静止在斜面上,用力的示意图画出物体所受重力以及物体对斜面的压力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,

(1)器材有厚海绵一块、小桌、砝码.
(2)设计与进行实验,通过观察海绵的凹陷程度程度,来了解压力的作用效果.
(3)在甲乙丙三次实验中,比较甲和乙,在受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显.
(4)比较乙和丙,在压力相同时,受力面积,压力作用效果越明显.
(5)在上述的实验中使用的科学方法是转换法和控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点,当它吸收太阳能后,水的温度将会升高,这是通过热传递方式改变了水的内能.某太阳能热水器盛有l00kg水,若水箱里的水吸收了2.1×107J的热量后,则水箱里的水温度将升高50℃.

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