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    4．在加油站，经常会看到“禁止用塑料桶装汽油”的警告语．如图所示，运汽油的油罐车的油罐用优质钢板制成，尾部常拖一条铁链，链子一端与油罐相连，另一端拖在地上，试说明拖这条铁链的作用．

    分析 为了防止由于摩擦产生的静电造成事故，要把产生的静电用铁链导入大地．

    解答 答：当油罐车开动的时候，汽油与油罐不断摩擦，会使汽油和油罐带上等量异种电荷，油罐带电容易产生火花放电，引燃汽油，使汽油燃烧，甚至爆炸．在车尾上拖一根铁链，铁链是导体，可以把油罐带的电荷通过铁链传到地面，从而避免事故．

    点评 本题考查了静电的产生及其防治．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．一本科学书的厚度用“米”作单位显然不合适，所以根据实际需要，每个科学量都有大小不同的单位，下列单位从大到小排列正确的是（　　）
    A．米、厘米、分米、纳米B．分米3、毫米3、厘米3、米3
    C．吨、千克、克、毫克D．分、时、秒、天

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图是某单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在做功冲程．如果这台汽油机的飞轮转速是1200r/min，则它每秒钟内完成40个冲程，做功10次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．科技小组进行了探究电流与电压电阻的关系实验：
    （1）第一小组用如图1所示电路研究通过导体的电流与它两端电压的关系，并将实验数据填写在表中．
    导体实验序号电压/V电流/A
    甲12.00.10
    24.00.20
    36.00.30
    48.00.40
    乙52.00.20
    64.00.40
    76.00.60
    88.00.16
    ①分析比较实验序号1、2、3、4的数据，计算甲导体的电阻是20Ω，可以得出的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比；
    ②分析比较实验序号1与5（或2与6或3与7）的数据，可得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比；
    ③实验序号8的数据不符合上述实验结论，接下来他应该D（选填字母）；
    A．把表中电流数据改为0.80          B．尊重事实，不作处理
    C．推翻前面结论，寻找新的规律       D．查找错误原因，重新进行实验
    （2）第二小组在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，连接的电路如图2所示．
    ④请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．
    ⑤改正后，他们用5Ω的电阻做完实验后，再将10Ω的电阻接入电路，接下来的操作是向右移动滑动变阻器的滑片，这样做的目的是使电压 表的示数不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在图甲所示的电路中，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在U-I坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示，电阻R1的阻值是10Ω，电阻R2的阻值是20Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    【设计与进行实验】
    （1）按如图所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压．
    【交流与评估】
    （1）在拆接电路时，开关必须断开．
    （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？不能；电压表的正负接线柱接反了．
    （3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
    AB间电压BC间电压AC间电压
    1V1.6V2.9V
    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：只测一组实验数据具有偶然性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．对下列物理量的估测，你认为最接近实际的是（　　）
    ①成年人步行的速度约是1.2m/s    ②我国家庭电路的电压为380V
    ③人体感到较舒适的温度为32℃④一个普通中学生的质量约为50kg．
    A．①④B．②③C．①③D．③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒的底部，当快速向下压活塞时，由于被压缩的空气骤然变热，温度升高，达到乙醚的燃点，使浸有乙醚的棉花燃烧起来，此实验的目的是要说明（　　）
    A．做功只能升高物体的温度B．做功可以改变物体的内能
    C．做功只能增加物体的内能D．做功可以增加物体的热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究重力势能的大小与哪些因素有关的活动中，有质量关系为mA=mB＜mC的三个木块A、B、C，三个完全相同的木桩的起始位置高度相同，三个木块的释放高度如图甲所示，将桩打入沙中的情形如图乙所示，A被桩压得最浅，B、C将桩压入沙中的深度相同．
    （1）实验时，木块的释放位置应在木桩的正上方，释放木块时应轻轻释放（轻轻释放/用力下压）．
    （2）比较A、B两木块将桩打入沙坑的深度，可以得出的结论是：物体的质量一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就越大．
    （3）小云根据B、C两木块将桩打入沙中的深度相同，说明物体重力势能的大小与质量无关，小云的观点是错误（正确/错误），理由是没有控制下落的高度相同．

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