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    【题目】小明想探究某电阻的阻值R，与温度t的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻Ro＝20 Ω，电源电压U＝3 V。他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如下表）。

    (1)由表中数据得出，该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为_____；

    (2)通过计算说明，当温度为0℃时，小明观察到实验中电压表的示数为多少？_____

    (3)在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显。经检查，电路连接正常，各元件没有损坏。你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的？_____

    【答案】Rt=0.5t+20； 1.5V； 当温度较高时，该电阻阻值较大，定值电阻阻值相对于该电阻过小，导致电压表示数变化不明显。

    【解析】

    (1)[1]从表中数据可以看出，电阻阻值Rt 与温度的关系为

    ；

    (2)[2]当t=0℃时，Rt =20欧，根据欧姆定律得：

    ，

    定值电阻R0上的电压

    ；

    (3)[3]当温度较高时，该电阻阻值较大，定值电阻阻值相对于该电阻过小，分压作用小，导致电压表示数变化不明显。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（ ）

    A.电冰箱连入三孔插座后，电灯与电冰箱串联

    B.正常状况下，用试电笔接触A点氛管会发光

    C.为了用电安全，应在甲处安装电灯，乙处安装开关

    D.若保险丝烧断，将标有“220V”的电灯接在保险丝处时正常发光，则说明电路存在短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究并联电路的电流规律”的实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图。

    （1）在连接电路时，开关S应该处于_____（选填“闭合”或“断开”）状态；

    （2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现此故障的原因是电流表正负接线柱_____；

    （3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据。请将电流表的读数（如图丙所示）写入表格内。

    C处的IC/A

    B处的IB/A

    A处的IA/A

    第一次测量

    0.52

    _____

    _____

    （4）分析上表的数据可以得出的结论是：并联电路干路中的电流_____各支路电流_____；

    （5）该小组在实验过程中存在的问题是：该小组同学只用两个灯泡，测了_____组数据，就得出了结论；改进的方法是：更换不同规格的小灯泡或改变电源_____，多测几组数据，分析归纳得出结论。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“二力平衡条件”的验中：

    （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是___________．

    （2）丙组同学听后，又进行了改进设计如图丙所示，实验中选择小卡片的目的是___________（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力．

    （3）实验中保持F1与F2相等，进行如下操作：旋转小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是___________．

    （4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是___________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】给你一只标有“10Ω 0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω 0.6A”的定值电阻，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为______A，它们两端允许加的最大电压为______V；若并联接入电路，则干路允许通过的最大电流为______A，它们两端允许加的最大电压为______V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后橡皮塞被冲开，下列说法正确的是

    A. 酒精灯中酒精的质量越大，酒精的热值越大

    B. 酒精燃烧时将化学能转化为内能

    C. 试管内的水蒸气推动橡皮塞时，水蒸气的内能增加

    D. 橡皮塞被冲开的能量转化情况与内燃机压缩冲程相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图是“探究通过导体的电流与电压的关系”实验电路，关于这个实验的表述正确的是（ ）

    A.表a是电压表，表b是电流表

    B.使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差

    C.经过实验可以得出结论：电压与电流成正比

    D.更换不同阻值的电阻重复实验，是为了使实验结论更具普遍性

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】认识短路的危害【设计实验】

    目的：认识短路的危害

    器材：低压电源（直流6V）、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、

    导线、电流表（演示电流表，0～5A档）

    【进行实验】

    （1）在图中，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其它部分按图所示连接好电路．

    （2）当开关闭合时，灯泡______ （填“发光”或“不发光”），电流表______（填“有”或“无”）示数．

    （3）断开开关，在B、D间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到______

    A．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断

    B．电流表的指针无示数，保险丝不会熔断

    C．电流表读数稳定不变，灯泡正常发光

    D．电流表读数稳定不变，灯泡不亮

    【分析论证】

    B、D间接入铜丝时，灯泡被短路．根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流 ______ ，通过保险丝和导线的电流 ______ ，但是保险丝的电阻比导线大很多，在电流相同时，导体的电功率跟电阻成 ______ 比，所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多，使保险丝的温度升高，这实际是我们学过的电流的 ______ 效应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲中1L酒精和1L水混合后，总体积_____2L（选填“大于”、“等于”“小于”），此现象说明分子间有_____；图乙中能闻到化学药品的味道，这是_____现象，说明_____；图丙中冷水和热水中各滴入一滴红墨水，_____水中红墨水扩散的快，说明_____越高，分子运动越剧烈；图丁中两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明_____，固体很难被压缩，是因为分子间有_____。

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