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【题目】图甲是安装在木板正面的部分电路,其中abcd是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后,两灯都能正常发光。

(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________

(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________

【答案】并联 串联 0.3A 0.15A(顺序可调换)

【解析】

(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,说明两灯泡互不影响,能独立工作,两灯泡是并联关系,否则是串联。

(2)[3][4]电流表示数如图乙所示,电流表的量程是0.6A,每一个小格的示数是0.02A,电流表的读数为0.3A;如果两灯串联,则可判断出通过灯L1的电流是0.3A;如果两灯并联,则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半,所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A

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【题目】蛟龙号是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。蛟龙号体积约为303,空载时质量约为22吨,最大荷载240千克。

(1)“蛟龙号空载漂浮在水面时受到的浮力为多大?

(2)若蛟龙号某次满载时下沉是采用注水方式实现的,则至少注入多少立方米的水?(海水密度取1.0×103千克/3,g10/千克)

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【题目】如图所示,手握着瓶子处于竖直静止状态,下列叙述正确的是

A. 瓶子处于静止状态,不具有惯性

B. 手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大

C. 瓶子受到竖直向上的摩擦力

D. 瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力

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【题目】如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,碲形磁体放在线圈周围.

(1)按他们这种方法刮漆,线圈 ______ (能/不能)持续转动.线圈转过平衡位置时会 ______ (选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),

(2)可以通过改变 ______ 方向,改变线圈的转动方向.(填一种方法)

(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,原因可能是 ______ ,这时可做的有效尝试是 ______

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【题目】文斌同学到景区游玩,在景区捡到一个形状不规则,不溶于水的实心物体,在实验室他进行了如下操作:

(1)他将该物体放入装有适量水的烧杯中,发现物体下沉至烧杯底,如图甲所示,说明该物体的密度__________水的密度,物体对烧杯底的压力__________物体的重力;(选填“大于”“等于”或“小于”)

(2)为了测量该物体的密度,文斌往烧杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到待测物体悬浮,随即停止加盐如图乙所示;请在图乙中画出物体悬浮时受到重力和浮力的示意图;

______

(3)文斌取出待测物体,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量,如图丙所示,天平的示数为___g

(4)将烧杯中的部分盐水倒入量筒,如图丁所示,量筒内盐水的体积为________mL

(5)再用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量为63.8g﹐通过以上实验,可以得到待测物体的密度为_______

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【题目】如图是一款PM2.5检测仪,其电路原理如图甲所示。为“PM2.5传感器”,它的电阻值与空气中PM2.5浓度的关系图像如图乙所示,为定值电阻,阻值为,电源电压为8V,若空气中PM2.5的浓度达到时,则判定为空气质量严重污染。以下说法正确的是(  )

A.电流表的示数为0.08A时,判定被检测空气严重污染

B.当电流表示数变小时,电压表示数变大

C.被检测的空气PM2.5浓度越高,电流表示数越小

D.被检测的空气PM2.5浓度为时,电压表的示数为5V

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【题目】如图所示,为滑动变阻器,,电源电压保持不变。当闭合,断开时,若滑片Pa端,则电流表示数为;若滑片Pb端,则电压表示数为10V。求:

(1)电源电压。

(2)滑动变阻器的最大阻值。

(3)均闭合,且滑片Pa端时,求电路的总电流。

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【题目】小明用如图所示的滑轮组运送建材上楼,每个滑轮重G0=100N,每次运送量不定。若某次小明在t=1min内将建材匀速向上提升了h=12m,作用在钢绳端的拉力为F=300N,摩擦力及绳重忽略不计。求:

1)该次拉力做功的功率;

2)该次滑轮组的机械效率;(保留一位小数)

3)当滑轮组的机械效率为80%时,运送的建材为多重?

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