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2.“珍惜生命,懂得自救”是我们青少年必不可少的生存教育之一,因此掌握一定的安全逃生知识是非常必要的.下列采用的应急措施正确的是(  )
A.当出现火灾时,应马上乘电梯下楼
B.出现触电事故时,应先切断电源
C.当出现地震时,应该马上跳楼逃生
D.发现家里煤气泄漏,应立即开换气扇并报警

分析 根据发生危险时的正确处理方法逐一分析解答.

解答 解:
A、火灾发生时,乘电梯时如果遇到电梯断电,人会困在电梯中发生危险.此选项错误;
B、发现有人触电时,首先切断电源,然后再对触电者施救.此选项正确;
C、地震发生时,在低楼的同学快速跑到空旷的地方,不能盲目跳楼.此选项错误;
D、煤气泄漏时,如果打开换气扇,可能会因电火花发生爆炸.此选项错误.
故选B.

点评 我们必须会正确处理身边的危险情况,注意不能违背科学规律;当遇到危险时,我们必须会正确处理身边的危险情况,不能着急,要沉着冷静,运用所学知识化险为夷.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小雨测量了三块石块和木块的质量和体积,根据数据得到了如图所示m-V图象,这里运用了控制变量法.根据图象可知,同种物质质量跟体积成正比,不同种物质质量与体积的比值一般不同,据此引入了密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.2004年,中国正式开展月球探测工程,我国首辆月球车(月球巡视探测器)“玉兔号”成功登上月球如图3,月球车的设计质量为140kg(选填“克”或“千克”),物理学中把物体所含物质的多少叫做质量,符号为m.从地球到月球,月球车的质量不变(选填“变大”、“不变”或“变小”),因为它是物质的一种属性.随着科技的发展,我国载人登月盛举指日可待.在月球上的宇航员面对面的交谈是需要借助无线电通讯设备,这是因为真空不能传声.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在用电流表测电流的实验中:

(1)连接电路时,开关应处于断开状态.
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯L2的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是320mA.
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;
(4)若合上开关后,灯亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是C.
A.电流表内部开路
B.开关处接触不良
C.电流表被短路
D.电源供电不足.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:
①用轻绳悬挂杠杆一端 的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平;
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢上升(保持O点位置不变),在此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2,回答下列问题:
(1)杠杆机械效率的表达式为η=$\frac{G{h}_{1}}{F{h}_{2}}$×100%(用字母符号表示).
(2)本次实验中,若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆的自重.
(3)若将钩码的提升高度变为原来的2倍,A、O、B三点在杠杆上的位置不变,则杠杆的机械效率将不变(选填变大、变小或不变).
(4)若只将钩码的悬挂点由A移至C,O、B在杠杆上的位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将变大(选填变大、变小或不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.有密度分别为ρ1、ρ2的两种物质,若按质量1:2混合,则所得混合物的密度为$\frac{3{ρ}_{1}{ρ}_{2}}{2{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}$;若按体积1:2混合,所得的混合物的密度为$\frac{{ρ}_{1}+2{ρ}_{2}}{3}$.(设总体积不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.黑夜摸开关很不方便,某同学设计一种有指示灯的开关,熄灯后,由指示灯“220V-1W”,发出微弱光能指示开关的位置,当照明灯“220V-40W”的灯发光时,发现指示灯是不发光的,那么(  )
A.照明灯与指示灯是并联的B.开关与指示灯是并联的
C.照明灯与开关都是并联的D.开关与指示灯是串联的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图(乙)所示.
(1)在图乙中,在B下面放细圆木条的目的是用滚动代替滑动,减小桌面对木块B的摩擦力,使B的下表面受到的摩擦力可以忽略不计.
(2)在图乙中,弹簧测力计D测的是B对A的静摩擦力的大小(填“A对B”或“B对A”).
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,使A、B保持相对静止静止,然后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2,共测量四组数据.
(4)分析实验数据,若F1=F2,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.原始的人类用“钻木取火”的方法取得火种,你能说出其中的道理吗?现在人们用火柴点火,从物理学的角度来看,它们是否有相同的原理?

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