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如图23所示,现有一个量程为5N的已经调好的弹簧测力计，一个一端带有小钩的铝圆柱体（其质量小于0.4kg）,另有一个满足实验要求的量筒和适量的水。要求利用上述实验装置和器材，探究“浸在水里的物体所受浮力大小与浸入水中的体积成正比”。
请写出主要实验步骤，设计出实验数据记录表。

主要实验步骤：
向量筒中倒入适量的水，水面对应的量筒的刻度用V0表示，并把数据记录在表格中，把铝圆柱挂在弹簧测力计下端，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数用F0表示，并把数据记录在表格中；（1分）
用弹簧测力计提着铝圆柱，使部分铝圆柱浸入水中，此时，水面对应的量筒的刻度用V表示，此时弹簧测力计的示数用F表示，并把V、F的测量数据记录在表格中；（1分）
依次改变铝圆柱体浸入水中的体积，仿照步骤2，再做5次实验，并将各次V和F的数据记录在表格中；（1分）
根据

计算出铝圆柱体各次浸入液体中的体积V排，根据F浮=F-F0，计算出各次铝圆柱体所受F浮，并把数据记录在表格中。（1分）（其他答案正确的，均可相应得分）
实验数据记录表：（1分）

/m3
V/ m3
/ m3
F0/N
F/N
/N

解析:
略

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?市中区二模）同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题：“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小．可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢？请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下．”小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材（其中小灯泡的额定电压是2.5V）重新进行了实验．

（1）小华同学连接了如图甲所示的电路，图中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线．
（2）电路连好后，小华闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表都有示数，接下来应进行的操作是

（选填字母序号）
a．检查电路是否断路 b．更换小灯泡 c．移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
（3）小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．

实验序号	l	2	3	4	5	6
小灯泡两端的电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
通过小灯泡的电流I/A	0.08		0.14	0.18	0.20	0.23
小灯泡的灯丝电阻R/Ω	6.3		10.7	11.1	12.5	13.0

（4）小华同学在做实验序号为2的实验时，电流表的连线以及指针位置如图乙所示，请你读出这组实验数据并计算出此时的灯丝电阻，把它们填写在上表中相应的位置．
（5）小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察

电流表的示数

来判断的．
（6）小华查找资料，发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质．他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中，并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动，设计了一个简易的测温装置．若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中

电压

表的表盘改装成测温装置的刻度盘．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?房山区二模）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体的重力大小有关
B．与物体运动的速度大小有关
C．与物体间的接触面积大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩各侧面光滑程度一致的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．
小强同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图 23所示．实验数据如下表所示：

次数	木块放置方式	木块运动快慢	弹簧测力计示数
1	平放	很慢	1.2N
2	平放	慢	1.2N
3	平放	较快	1.2N

（1）表中数据可以验证猜想

（填序号）的正确或者错误．
（2）实验中要匀速拉动木块的原因是：

保证弹簧测力计示数等于木块受到的摩擦力

．
（3）只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想

（填序号）正确或者错误．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体的重力大小有关
B．与物体运动的速度大小有关
C．与物体间的接触面积大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩各侧面光滑程度一致的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．
小强同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图 23所示．实验数据如下表所示：
次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数
1 平放很慢 1.2N
2 平放慢 1.2N
3 平放较快 1.2N
（1）表中数据可以验证猜想（填序号）的正确或者错误．
（2）实验中要匀速拉动木块的原因是：．
（3）只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想__（填序号）正确或者错误．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小刚想用伏安法测量一个电阻的阻值，手边的器材有电源（电压未知），电压表，最大阻值R₀的滑动变阻器，开关一只，导线若干，却没有电流表，但爱动脑筋的小刚利用现有的器材把电路连接起来，如图23所示不拆卸电路只通过移动滑动变阻器滑片的位置就测出了电阻Rx的阻值。

(1)写出小刚的实验步骤并用字母表示测量的物理量。

A　　　　　　　　　　　　　　　　　；B　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)写出电阻阻值的表达式，Rx=　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 来源：2009年北京市房山区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体的重力大小有关
B．与物体运动的速度大小有关
C．与物体间的接触面积大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩各侧面光滑程度一致的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．
小强同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图 23所示．实验数据如下表所示：

次数	木块放置方式	木块运动快慢	弹簧测力计示数
1	平放	很慢	1.2N
2	平放	慢	1.2N
3	平放	较快	1.2N

（1）表中数据可以验证猜想______（填序号）的正确或者错误．
（2）实验中要匀速拉动木块的原因是：______．
（3）只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想______（填序号）正确或者错误．

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