【题目】为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验.已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成.弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为L0.C、D原来的长度均为L0′,且A、B、C、D的横截面均相同;他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.
①分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件.可得: ________ .
②分析比较(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数.弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:________.
【答案】不同材料制成的弹簧,原长与横截面积相同,在同样大小外力作用下,伸长的长度不同 材料与横截面积相同的弹簧,原长不同,在同样大小外力作用下,伸长长度不同
【解析】
利用控制变量的思想设计、分析实验,被研究问题是弹簧受的拉力,影响因素是弹簧的材料、原来长度、横截面积、拉力。
(1)(a)和(b)它们的原长都是L0,即原长相同,它们的横截面积也相同,测力计读数都是6N,即两弹簧受的拉力相同,两次实验用的弹簧A、B是用不种金属丝制成的,即材料不同,这样控制了弹簧原长、材料横截面积、所受拉力这三个因素相同,材料这一因素不同,我们看到△L2大于△L1,即弹簧伸长的长度不同;可以得到不同材料制成的弹簧,原长与横截面积相同,在同样大小外力作用下,伸长的长度不同;
(2)(a)和(c)两次实验用的弹簧A、C用同种金属丝制成,即所用的材料是相同的,它们的横截面积也相同,测力计读数都是6N,即两弹簧受的拉力相同,两根弹簧的原长是分别是L0和L0′,即原长不同,这样控制不变的因素是材料、横截面积、拉力,变化的因素是原长,我们看到△L3大于△L1,即弹簧伸长的长度不同,可以得到材料和横截面积相同的弹簧,原长不同,在同样大小外力作用下,伸长长度不同。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
(1)实验时,通过观察_____来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
(2)在图A、B、C操作中,观察图_____和_____可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;观察图B和C可知:受力面积一定时,_____越大,压力的作用效果越明显。
(3)若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____(选填“相同”或“不相同”),理由是_____。
【答案】海绵的凹陷(或形变)程度 A B 压力 相同 压力和受力面积相同
【解析】
解:(1)实验时,通过观察海绵的凹陷(或形变)程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。(2)研究压力作用效果与受力面积大小关系,要控制压力大小一定,在图A、B、C操作中,观察图A和B可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,只改变压力大小,故观察图B和C可知:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)由(2)知,压力的作用效果与压力和受力面积有关。若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较,因压力和受力面积都相同,故对石块和海绵的压力作用效果相同。
点睛:(1)(2)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,即探究压力的作用效果与受力面积关系时应控制压力的大小不变;探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,据此分析回答;(3)根据影响压力作用效果的因素分析。
【题型】实验题
【结束】
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【题目】如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下都有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
(1)如图所示,在容器两侧倒入不同深度的水,观察到橡皮膜向左凸起,说明液体内部的压强与_____ 有关。
(2)若左侧注入的是水,橡皮膜距离水面8cm,右侧注入酒精,橡皮膜距离酒精液面10cm,可以观察到橡皮膜的形状是_____ (选填“向左凸”“平的”或“向右凸”). 若将隔板上的薄橡皮膜戳破,静置较长的一段时间后,会发现_____。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到到了清晰的像,如图所示。他继续向水凸透镜内注水,使水凸透镜的焦距变小,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )
A. 光屏应向左移动,所成的像更加缩小的像
B. 光屏应向右移动,所成的像比原来要稍大的像
C. 光屏应向左移动,所成的经原来要稍大的像
D. 光屏应向右移动,所成的像比原来更加缩小的像
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下面是组成眼镜的主要材料技术指标
材料 | 树脂镜片 | 玻璃镜片 | 钛合金 |
透光率 | 92% | 91% | …… |
密度/kg.m-3 | 1.3×103 | 2.5×103 | 4.5×103 |
性能 | 较耐磨损 | 耐磨损 | 耐腐蚀 |
(1)求一块体积为4×10-6m3的玻璃镜片的质量是多少?
(2)一副钛合金眼镜架的质量是2×10-2kg,求这副眼镜架的体积是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小榕在“探究水的沸腾”实验中,当水温升高到89℃时,开始计时,每隔1min记录一次水的温度。记录的实验数据如下表。
(1)第5min末时温度计示数如图所示,是________℃;
(2)实验中是通过________________方式增大了水的内能;
(3)水面上方出现“白气”,这是________(填物态变化名称)现象;
(4)根据实验数据可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是________ oC;若水中无杂质,则此时的大气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是
A. 山在水中形成“倒影”
B. 雨后天空出现彩虹
C. 月食现象的形成
D. 钢勺好像在水面处“折断”
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的实例中,为了减慢蒸发的是
A. 农民把稻谷摊开了晒
B. 用吹风机将湿头发吹干
C. 把新鲜水果装入保鲜袋中
D. 将湿衣服晾通风向阳处
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【题目】如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点处静止开始下滑动,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同路段的平均速度。
(1)实验的测量原理是______;还需要的测量工具是____。
(2)图中AB段的路程SAB=____cm,猜想AC段的平均速度会_____(选填“大于”或“小于”)BC段的平均速度;如果测得时间tAB=1.8s,tAC=2.6s,则BC段的平均速度为vBC=_____cm/s。
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_______。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1,斜面长为S2。
(1)小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=_____(用题中字母来表示);
(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_____;
(3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_____。
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