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8.关于物体的内能,下列说法正确的是(  )
A.温度在0℃以上的物体才具有内能
B.一杯水温度升高,内能增大
C.两杯水下降相同的温度,内能减少相同
D.温度相同的两杯水内能相同

分析 (1)内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,内能与物体的温度和质量有关;
(2)任何物体在任何温度都具有内能,在热传递过程中,高温的物体放出热量,内能减小;低温物体吸收热量,内能增加.

解答 解:A、物体在任何温度下都具有内能,故A错误;
B、物体内能与温度有关,同一杯水温度越高内能越大,故B正确;
C、两杯水下降相同的温度,内能减少等于放出的热量,由Q=cm△t可知,减少的内能还与水的质量有关,故C错误;
D、物体的内能与物体质量、温度、体积有关,温度相同的物体内能不一定相等,故D错误.
故选:B.

点评 本题考查了学生对温度、内能、热量的关系以及热传递的理解,把握住两点:
(1)物体的温度改变,其内能一定改变,物体的温度不变,内能可能改变,例如晶体的熔化和凝固以及液体的沸腾.
(2)物体的内能改变,温度可能不改变,例如晶体的熔化和凝固.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图,电源电压不变.闭合开关S后,开关S1由闭合到断开,下列说法正确的是(  )
A.A1示数不变,A示数变小B.A1示数不变,A示数变大
C.A1示数变大,A示数变大D.A1示数变小,A示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.把体积相同的乒乓球、木球和铁球分别浸没在水中时,它们所受的浮力(  )
A.乒乓球大B.木球大C.铁球大D.一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.有两只灯泡,A灯“6V   3W”、B灯“6V  3W”.A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示.将A、B并联接在6V电源两端,求1min内电路消耗的电能为540J;将A、B串联接在某电源两端,使B灯恰好正常发光,求此时A灯功率为1W;与一个滑动变阻器(50Ω 2A)串联接在6V电源两端,如图乙所示.调节滑动变阻器,当滑动变阻器的功率是A灯功率2倍时,滑动变阻器的接入电阻为8Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.上自习课时,调皮的艾力在教室里放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在振动;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过空气传播还可以通过固体传播到学生的耳朵;正在座位上静心思考的古丽同学没向外看就断定是艾力在唱歌,古丽同学判断的依据是:不同同学声音的音色不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在同一个实验室中两个同学同时做了“探究水沸腾”的实验.
(1)除了烧杯、带铁圈的铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、温度计外,主要器材还缺秒表.
(2)如图1所示,图a是水沸腾时的情况.
根据各自的数据,画出了如图2所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,水平部分两同学的图线重合.整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图线分析:
①两同学实验中计时开始时水的温度是相同(选填:“相同”或“不同”)和开始加热直到水达到沸点所用的时间是不同(选填:“相同”、“不同”或“无法判断”).
②造成两同学图线差异的原因:有水的质量不同.(写出一点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.中国科技馆“探索与发现”展厅有一个展品名为:“伸缩的线圈”,如图甲、乙所示,分别是该展品中软螺线管通电或不通电的状态,其中图乙(选填“甲”或“乙”)所描述的是软螺线管通电的状态.该展品的工作原理是通电线圈的异名磁极相互吸引.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内吸收相同的热量.
(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象,由图可知b物质是煤油,分析图象还判断出水(水/煤油)的吸热能力较强.
(3)本实验采用的主要实验方法是控制变量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图是单缸四冲程汽油机的压缩冲程,此冲程中,通过做功(选填“做功”或“热传递”)方式使气缸内气体内能增加,若此汽油机曲轴的转速为2400r/min,活塞每分钟对外做功的次数是1200次.

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