练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    小明在实验考查时连接了如图3所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数。关于L2不发光的原因，以下判断正确的是 （ ）

    A．L2与灯座接触不良

    B．L2被短路

    C．L2的灯丝断了

    D．L2的实际功率比额定功率小得多


    D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验．他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定．忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表1．

    （1）他们应选择序号为　和　的两根电阻丝来研究；

    （2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较　　（选填“大”或“小”）；

    （3）上面所采用的实验方法叫做　　；

    （4）从表2中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体　　的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    地球上的水在不断地循环着，经历上升、在空中凝结和下降三个过程，从地面升空时主要发生的物态变化是                                                     （       ）

    A．汽化  凝固        

    B．汽化   熔化     

    C．汽化  升华       

    D．液化  凝华

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图14所示，请你至少说出两项物理原理在自行车上的应用(包括结构和使用方面)。每项物理原理只能用一次，不得重复。

    例：（1）车闸——应用了杠杆原理。

    （其他部件，如车铃，也用到了杠杆原理就不能再说了）

    （2）

    （3）


    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    爆米花是将玉米放入密闭的铁锅内，边加热边翻动一段时间后，当铁锅突然打开时，随着“砰”的一声，玉米变成玉米花．下列说法正确的是                                                                                               （    ）

    A．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加

    B．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加

    C．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变

    D．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图7是热管原理示意图，管内衬有一层叫吸液芯的多孔材料，里面装有酒精或其它液体。热管可以把高温部分的热量迅速传递到低温部分，其主要是利用了内装液体在高温部分_________________，然后又迅速跑到低温部分进行__________________的道理。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    某全自动不锈钢开水器的铭牌如下表所示，问：

    （1） 该开水器正常工作时的电流是多大？

    全自动不锈钢开水器

    型号SYP-K-B30

    频率50Hz

    额定电压220V

    额定功率3000W

    额定进水压力≤500kpa

    容量30L

    （2） 若不计热量损失，用该开水器将质量20kg、初温为30℃的水加热至90℃，需供给水多少热量？[c水= 4.2×103 J／（kg·℃) ]

    （3） 若开水器正常工作时所产生的热量的80％被水吸收，则用它将质量为20kg、温度30℃的水加热到100℃，需要多长时间？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）小敏在实验室探究水沸腾时的温度特点的实验时中，当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后，温度计内液面稳定在如图13甲所示的位置，该温度计的示数为 ℃。由此可以知，小敏所在区域的大气压强 (填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压。小敏根据记录的数据作出了水的沸腾图像a（如图甲），在交流评估时，小敏根据小明同学的记录数据的数据在同一坐标系中，得到了图像b（如图乙），如果两位同学用的加热设备完全相同，由图象可知，小敏实验所用的水的质量 （选填“大于”、“等于”或“等于”）小明所用水的质量。

    （2）如图丙是小刚在做“探究平面镜成像的特点”实验时的情景，其中A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。实验采用玻璃板代替平面镜，是为了能在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到蜡烛B，这是为了能确定像的 。实验中取两段相同的蜡烛A和B，是为了比较像和物的 关系。小刚将蜡烛A靠近玻璃板时，接下来他应将蜡烛B （选填“靠近”或“远离”）玻璃板才能完成实验。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明液体内部的压强随深度增加而          ; 为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，应控制的量有液体密度和           ，而要改变的是        的方向。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案