A. | 一切发声体都在振动 | |
B. | 声音在真空中传播的速度为3×108m/s | |
C. | 教室周围植树可以减弱噪声 | |
D. | 看电视时调节音量是为了改变声音的响度 |
分析 ①声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动;
②声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.教室周围植树可以减弱噪声
③减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处.
④响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关.音量的调节,就是改变声音的响度.
解答 解:
A、声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动,故A正确;
B、声音的传播需要介质,可以在固体、液体和气体中进行传播声音,但在真空中不能传播声音,故在真空中气体的传播速度为0m/s,故B错误;
C、植树可以在传递过程中减弱噪声;故C正确.
D、调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变,故D正确.
故选B.
点评 本题考查学生对声音的产生、传播、噪声和响度在生活中具体应用的了解情况,是一道基础题目.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 超声“碎石”是利用声音能传递信息 | |
B. | 人们小声说话时,声音的音调一定低 | |
C. | 在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 | |
D. | 利用回声可以测地球到月球间的距离 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人体感觉舒适的环境温度是35℃ | B. | 某初中生的质量大约是500kg | ||
C. | 人步行时的速度约为1.1m/s | D. | 初中生课桌的高度大约是1.5m |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 以加油机为参照物,受油机是运动的 | |
B. | 以受油机为参照物,加油机是静止的 | |
C. | 以地面为参照物,受油机是静止的 | |
D. | 以地面为参照物,加油机是静止的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 煤气的燃烧过程是内能转化为化学能 | |
B. | 煤气燃烧越充分,它的热值越大 | |
C. | 水的温度越高,水分子运动越剧烈 | |
D. | 烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向 | |
B. | 核能的利用会造成放射性污染,所以应该关闭核电站 | |
C. | 能量是守恒的,不会发生能源危机 | |
D. | 化石能源、水能、核能,不能在短期内从自然界得到补充,这类能源称为不可再生能源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用试电笔时手可以接触笔尖 | B. | 使用试电笔时手不要接触笔卡 | ||
C. | 试电笔中的电阻可以用铁丝代替 | D. | 当氖管发光时有微弱电流通过人体 |
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