【题目】小军要利用天平、刻度尺、裁纸刀来测量一块形状不规则但厚度均匀的纸板的表面积。他的实验步骤如下,请你完成下列问题,并将实验步骤补充完整。
(1)将天平放在水平桌面上,调节天平横梁平衡时,他发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动,摆动的幅度如图甲所示。此时,他应该将平衡螺母向__________侧调节(选填“左”或“右”)。
(2)调节天平平衡后,将纸板放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平横梁再次平衡时,天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则纸板的质量m为________g。
(3)用刻度尺和裁纸刀在纸板上裁剪一块边长为2cm的正方形小纸板,_________。
(4)根据公式S=_______cm2,计算出这块形状不规则的纸板被裁剪前的表面积S。
(5)请你画出本次实验的数据记录表格__________。
【答案】左 8.8g 天平测出正方形小纸板的质量为m
大纸板质量m/kg | 小纸板质量m小/kg | 小纸板面积S小/cm2 | 大纸板面积S/cm2 |
【解析】
(1)[1]根据甲图可以发现,向左的摆动幅度小于向右的摆动幅度,说明右侧沉,所以应该向左调节平衡螺母使天平平衡。
(2)[2]根据图可得纸板的质量为
(3)[3]接下来应该用天平测出正方形小纸板的质量为m小。
(4)[4]纸板的质量和小纸板的质量之比为
小纸板的面积为
所以大纸板面积的计算公式为
(5)[5]在记录数据是我们应该分别记录大纸板和小纸板的质量,以及小纸板的面积,故设计表格如下:
大纸板质量m(kg) | 小纸板质量m小(kg) | 小纸板面积S小(cm2) | 大纸板面积S(cm2) |
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【题目】如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左滑动,则下列说法中正确的是
A. 电流表的示数变大
B. 电流表的示数变小
C. 电压表的示数变小
D. 滑动变阻器接入电路中的电阻变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小枫同学利用图甲所示的器材探究电流与电压的关系。已知电源电压恒为6.0V, 滑动变阻器规格为“20Ω 1.0A”。
(1)请将甲图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电路中的电流变小, 且导线不允许交叉;
(______)
(2)下表是该同学记录的部分实验数据,其中第5次实验中电压表的指针位置如图乙所示,其示数是____V:
(3)第1至第4次实验中,有一次实验数据是拼凑的,这次实验是:第______次。剔除掉拼凑的数据后分析可知,该同学选用的定值电阻阻值是_____Ω,在余下的4次实验中, 定值电阻消耗的最大功率是_________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.2 | 1.8 | 2.0 | |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.36 | 0.40 |
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【题目】如图甲所示,某学校组织的科技节上,小明等几个同学在老师的指导下制作的水火箭顺利发射并通过降落伞成功回收,赢得观众的阵阵掌声。他们用到的实验器材有:大号饮料瓶、气筒、自行车气门芯。铁丝、橡皮塞、塑料片、双面胶、水等。水火箭构造如图乙所示。他们小组合作,一边操作,一边给观众介绍水火箭的工作过程:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度时,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空。
(1)“高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空”这句话涉及的物理知识有:________(答出一点即可);
(2)水火箭达到一定的高度时在重力作用下开始下落,降落伞被打开,降落伞所起的作用是________;
(3)实验完成后小明又提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?小组同学通过多次实验过程的经验进行了猜想;
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小李猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小刘猜想:可能与瓶子的形状有关。
你认为因素还有_________(答出一点即可);
(4)实验小组通过实验发现,橡皮塞插入深度不同,橡皮塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量均为200mL。改变橡皮插入的深度进行实验,观察水火箭上升的高度,实验结果如下:
橡皮塞插入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 10 |
这可验证水火箭上升高度与_________有关的猜想是正确的;
(5)实验小组经过讨论思考发现,橡皮塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了橡皮塞与瓶口的_________力,从而增大了橡皮塞与瓶口的摩擦力,使橡皮塞不易被压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法:________。
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【题目】小亮同学用滑轮组提升物体,绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示,物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。已知物体的质量为900g,所用动滑轮的质量为100g,绳子自由端的拉力F为2.6N。g取10N/kg。在0~2s的过程中,下列说法中正确的是( )
A.物体上升速度为0.05m/sB.拉力F的功率为0.13W
C.滑轮组的有用功为0.9JD.滑轮组的机械效率小于90%
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【题目】如图所示,OQ 是水平地面,物体在水平拉力作用下从 O 匀速直线运动到Q.OP段长4m,物体受到的摩擦力为自身重力的0.3倍,拉力F1 做的功为 W1,功率为 P1;PQ 段长8m,物体受到的摩擦力为自身重力的0.2倍,拉力F2 做的功为 W2,功率为 P2.则
A. W1>W2 P1>P2B. W1>W2 P1<P2
C. W1<W2 P1>P2D. W1<W2 P1<P2
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【题目】如图,A 是一个底面积为 200cm2 的足够高的圆柱形容器,里面盛有 15cm 深的水,B 是边长为 10cm的实心正方体,密度为 1.5×103kg/m3,C 是边长为 20cm 的实心正方体,重力为 30N。将 A、B、C 三个物体放在同一水平桌面上。(水的密度为 1.0×103kg/m3,g 取 10N/kg)求:
(1)求 B 对水平桌面的压强;
(2)把 B 放在 A 容器中,求静止时水对容器 A 底部的压强变化量(水未溢出);
(3)如果从 B 或 C 的上沿水平方向截取一部分长方体放在 C 或者 B 上面,最后使它们对地面的压强 相等,应当怎样截取?并求出截取的高度。
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【题目】在测量小灯泡的电功率的实验中,现有额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为6Ω)、滑动变阻器(“10Ω 2A”)、新干电池两节、开关、导线若干等:
(1)该实验的原理为______________;
(2)连接电路时,开关要________;如图甲所示的实物图连接中连接不妥之处是_______;
(3)闭合开关后,若出现下表所述的现象,请在表中空格处填写可能的原因:
现象 | 电灯的亮暗 | 电流表 | 电压表 | 可能的原因 |
1 | 亮 | 有示数 | 无示数 | _______ |
2 | 不亮 | 无示数 | 有示数 | ______ |
(4)排除故障和连接不妥后,当移动滑片P到某位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,此时应在此位置基础上将滑片P向_________(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为__________V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是______W。
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【题目】阅读以下材料完成题
双光温测智能识别系统
在企业复工复产和人口聚集的地方,体温监测是疫情防控的第一大关口,双光温测智能识别系统,大幅度地提高了测温效率,为疫情防控工作提供了有力保障。
双光温测智能识别系统相较于传统人工问询、查验、登记、测温的防疫工作流程,大大提高效率和准确度,减少了人工操作环节,有效减少因近距离接触导致的交叉感染风险。使用双光温测智能识别系统,保证每个通过的人额头上都显示温度,体温正常者和. 异常者在大屏幕上清晰可见,如图所示。而双光温测智能识别系统. 中测量温度的原理主要是红外测温。60年代找国研制成功第一台红外测温仪,国产红外热像仪在昆明研制成功,实现了国产化。
光学系统汇集其视场内的目标红外辐射能量,视场的大小由测温仪的光学零件以及位置决定。红外能量聚焦在光电探测仪上并转变为相应的电信号。该信号经过放大器和信号处理电路按照仪器内部的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的温度值。除此之外,还应考虑目标和测温仪所在的环境条件,如温度、气氛、污染和干扰等因素对性能指标的影响及修正方法。
一切温度高于绝对零度的物体都在不停地向周围空间发出红外辐射能量。物体的红外辐射能量的大小及其按波长的分布——与它的表面温度有着十分密切的关系。因此,通过对物体自身辐射的红外能量的测量,便能准确地测定它的表面温度,这就是红外辐射测温所依据的客观基础。
黑体辐射定律:黑体是一种理想化的辐射体,它吸收所有波长的辐射能量,没有能量的反射和透过,其表面的发射率为1。应该指出,自然界中并不存在真正的黑体,但是为了弄清和获得红外辐射分布规律,在理论研究中必须选择合适的模型,这就是普朗克提出的体腔辐射的量子化振子模型,从而导出了普朗克黑体辐射的定律,即以波长表示的黑体光谱辐射度,这是一切红外辐射理论的出发点,故称黑体辐射定律。
物体发射率对辐射测温的影响:自然界中存在的实际物体,几乎都不是黑体。所有实际物体的辐射量除依赖于辐射波长及物体的温度之外,还与构成物体的材料种类、制备方法、热过程以及表面状态和环境条件等因素有关。因此,为使黑体辐射定律适用于所有实际物体,必须引入一个与材料性质及表面状态有关的比例系数,即发射率。该系数表示实际物体的热辐射与黑体辐射的接近程度,其值在零和小于1的数值之间。根据辐射定律,只要知道了材料的发射率,就知道了任何物体的红外辐射特性。
当用红外辐射测温仪测量目标的温度时首先要测量出目标在其波段范围内的红外辐射量,然后由测温仪计算出被测目标的温度。单色测温仪与波段内的辐射量成比例;双色测温仪与两个波段的辐射量之比成比例。
红外系统:红外测温仪由光学系统、光电探测器、信号放大器及信号处理、显示输出等部分组成。光学系统汇聚其视场内的目标红外辐射能量,视场的大小由测温仪的光学零件及其位置确定。红外能量聚焦在光电探测器上并转变为相应的电信号。该信号经过放大器和信号处理电路,并按照仪器内疗的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的温度值。
(1)一切温度高于绝对零度的物体都在不停地向周围空间发出______;
(2)通过对物体自身辐射的红外能量的测量,便能准确地测定它的______,这就是红外辐射测温所依据的客观基础;
(3)红外能量聚焦在光电探测仪上并转变为相应的______。该信号经过放大器和信号处理电路按照仪器内部的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的______。
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