【题目】在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学设计了图所示装置.该同学将刻度尺零刻度线和注射器的零刻度线对齐,然后观察发现注射器5ml的刻度线和刻度尺10.00cm刻度线正好对齐。之后该同学将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为700g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为100g.烧杯质量为50g。(g取10N/kg,滑轮间的摩擦和线重不计),则下列说法正确的是
A. 活塞向不同方向运动时,它与针筒间的滑动摩擦力大小不同
B. 所测得的针筒横截面积为5×10-5m2
C. 针筒所受摩擦力的大小为6N
D. 通过本实验测得的大气压的值为0.9×105Pa
【答案】BD
【解析】
A.活塞相对注射器筒向不同方向运动时,两者间的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以它们间的滑动摩擦力不变,故A错误;
B.由于注射器5ml的刻度线和刻度尺10.00cm刻度线正好对齐,所以,针筒的横截面积是:
= 5×10-5m2,故B正确。
C.当注射器中的活塞开始向左滑动时,此时摩擦力与所受的大气压力方向相同,活塞受力是:
f+F气=G1=(0.7+0.05)kg×10N/kg=7.5N;
当注射器中的活塞开始向右滑动时,此时摩擦力与所受的大气压力方向相反,活塞受力是:
F气-f=G2=(0.1+0.05)kg×10N/k =1.5N,
两式联立解得:
f=3N,
F气=4.5N,
故C错误;
D.由 知道,本实验测得的大气压的值是:
=0.9×105Pa,故D正确。
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【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).
(1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用________ .
A、“10Ω 0.5A”B、“20Ω 0.5A”
(2)闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到________ 端(填“A”或“B”).
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是:________ .
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,其读数是2.2V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向________ (填:“A”或“B”)端移动.
(5)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示.分析图象可知:
①该小灯泡正常发光时的电阻是________ Ω;额定功率为________ W.
②小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受________ 变化的影响.
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【题目】人类生存和发展离不开各种能源,随着世界人口的急剧增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长,而化石能源开发利用后不能再生,如果长期大规模开采,不久的将来会消耗殆尽,所以开发新能源是可持续发展的趋势.我州某地建立大型风力发电场,如图所示.请你根据风力发电的特点和所学物理知识提出相关问题并回答.
示例:
问题:风叶转动是由什么能转化为什么能?回答:风能转化为风叶的机械能.
(1)问题:________?回答:________.
(2)问题:________?回答:________.
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【题目】检验电路故障:如图所示,甲乙两个相同的小灯泡串联在电源电压为3V的电路中,闭合开关后两个灯泡都不亮.已知甲乙两灯泡中有一个灯丝烧断,另一个完好.请你利用一根导线进行检验.
操作方法:断开开关,________(也可以在图上画图描述操作方法)
实验现象及结果:________
(拓展)闭合开关,小明同学用电压表分别测AC和AB两点间的电压,发现两次电压表的示数均为3V,由此判定灯________(选填“甲”或“乙”)断路.
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【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?请说明理由.______、______.
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:______.
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的______有关,______的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).
(4)在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个结论:不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度______;相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度______;实验中我们采用的方法是______.
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【题目】某同学用如图所示的电路来测通过灯泡的电流.
(1)图中电流表的连接错误是______
(2)现要测量通过A灯的电流,但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置,应将导线______(选填“a”、“b”或“c”)的一端改接在电流表的______接线柱上(选填“3”“0.6”或“负”).
(3)在第(2)问已经改动的基础上,若要测量通过A、B两灯的电流之和,而且又只允许再变动一根导线中一个端点接线的位置,应将导线______(选填“a”、“b”或“c”)的一端改接在电流表的______接线柱上(选填“3”“0.6”或“负”).
(4)在笫(3)问已经改动的基础上,闭合开关,灯A、B正常发光,如果实验时电路中a线断路,则电流表的示数______(填“变大”“变小”或“不变”),灯A的亮度______(填“变亮”“变暗”或“不变”).
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【题目】如图甲所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中,RR1、RR2的II﹣U﹣U关系图象如图乙所示.则下列判断不正确的是
A. 图线A是电阻R1的I﹣U关系图象 B. 电源电压为18V
C. R1的阻值是20Ω D. 滑动变阻器R2的最大阻值为70Ω
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【题目】如图甲是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下,探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图,根据实验测量的数据,他在坐标系中画出了如图乙所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数1/R的关系图象.
(1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是________ .
(2)根据图象可知,在导体两端电压U=10V不变的条件下,通过导体的电流I与导体电阻的倒数1/R成________比,比例系数为________ .
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【题目】阅读《永动机的神话》,回答问题。
永动机的神话
从古至今,永动机一直是人们的梦想。然而,随着人们对自然规律认识的不断深入,这种梦想被宣告破灭。而在此过程中人们提出的各类永动机方案,最终也以失败而告终。虽然永动机的神话破灭了,但是它对人们探索自规律所做的贡献,依然功不可没的。
在欧洲,早期最著名的永动机设计方案是由法国人亨内考的提出的。如图所示,轮子中央有个一转动轴,轮子边缘安装着12个可活动的短杆,每个短杆的一端装有一个铁球。亨内考认为,因为右边的球比左边的球离转动轴远些,所以右边的球对轮子产生的转动效果要比左边的球产生的转动效果大。这样轮子就会永远无休止的沿顺时针的方向转动下去,从而带动机器运转。这个设计被不少人进行过复制和验证,但从未实现过不停的转动。
18世纪,从事永动机设计和研究的人越来越多,无论当时有学识的和无学时的人都相信永动机是可能的。但是无论多么努力,所有的方案都以失败而告终。人们在不断地努力和实践过程中逐渐认识到,任何机器在对外界做功时,都要消耗能量。不消耗能量,机器是无法做功的。
19世纪,随着科学家们对功、能、热量不断的深入研究,人们逐步发现了能量转化与守恒定律。即能量既不会消失,也不会创生,它只能从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。同时,人们通过大量的事实研究进一步认识到,能量在转化和转移过程中具有一定的方向性。至此,在人类历史上持续几百年的永动机梦想,被自然规律彻底打破。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)某同学想制造出一种不需要能量就能运转的机器,他的想法是_______实现的。(选填“可能”或“不可能”)
(2)下列实例能说明能量的转化和转移具有方向性的是____________。(选填选项前的字母,多选)
A.摔碎的玻璃杯很难被修复
B.汽车急刹车时,因摩擦而消耗的动能,不能再自发地回到汽车
C.热量总是自发地从高温物体传到低温物体
D.光在反射和折射时,光路可逆
(3)能源危机产生的根源是由于能量的转化和转移具有方向性,请你举例说出生活中节约能源的措施:________。(说出一条即可)
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