分析 物体静止或做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的力为平衡力,二力平衡时它们的大小相等,据此分析物体的受力情况得出摩擦力的大小;物体对水平面上的压力和自身的重力相等,根据p=$\frac{F}{S}$求出水平桌面受到的压强.
解答 解:(1)左图中,以物体为研究对象,物体在竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,
因物体静止处于平衡状态,受到的重力和摩擦力是一对平衡力,
所以,物体所受的摩擦力f甲=G=30N;
(2)由图中,以物体为研究对象,物体在水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,
因物体匀速直线运动时处于平衡状态,受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,
所以,物体所受的摩擦力f乙=F乙=40N;
乙图中物体对桌面的压力:
F=G=30N,
水平桌面受到的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{30N}{0.01{m}^{2}}$=3000Pa.
故答案为:30;40;3000.
点评 本题考查了二力平衡条件的应用和压强的计算,正确的对物体受力分析是关键,要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 压缩过程中弹性势能转化为动能 | |
B. | 压缩过程结束瞬间,小球速度为零 | |
C. | 弹开过程说明力可以改变物体的运动状态 | |
D. | 弹开过程中弹性势能转化为动能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将车轮制成圆形 | |
B. | 汽车轮胎上制有花纹 | |
C. | 驾驶员开车时要系好安全带 | |
D. | “蓝海豚”高铁列车采用流线型车身设计 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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