精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图(甲)所示,导体AB在磁场中受力方向已标出,请在图乙、丙上标出通电导体,与的受力方向.

答案:略
解析:

如图

乙图与甲图比较,磁场方向相同,但电流方向相反,所以受力方向相反;丙图与甲图比较,电流方向相反,磁感线方向也相反,所以受力方向不会变.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明设计了如图(甲)所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):
序号 材料 长度 横截面积
1 锰铜合金丝 L S
2 镍铬合金丝 L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 2L S
(1)小明选择序号为
 
的两根电阻丝来探究,实验采用的方法叫
 

(2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值
 
(填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是
 

(3)小明继续用上述电源设计了图(乙)所示的电路图,来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度、导体长度因素除外).他应选择序号为
 
的两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置.请你简述小明选择的原理及结论.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

27、某同学用如图(甲)所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻间的关系”,电源电压保持不变.
(1)若电阻箱R1接入电路的电阻变大,为了保持电压表示数不变,滑动变阻器接入电路的电阻应
变大
(变大/变小/不变).

(2)下表是该同学在试验中测出的四组数据,其中第二次实验中的电流表示数如图(乙)所示,
实验序号 R1 I/R1 I/A
1 4.0 0.25 0.45
2 5.0 0.20
3 8.0 0.125 0.22
4 10.0 0.10 0.18

①第二次实验中电流表的示数应该为
0.36
A.
②通过做I-1/R1图象能更直观的的得出电压一定时电流与电阻的关系.请根据数据,在图丙中作出该图象(R1的对应倒数1/R1的值已在表中给出);
③由所作图象特点可知:电压一定时,通过导体的电流与导体电阻的倒数成
比,从而得出电流与电阻成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?菏泽)利用如图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:
(1)需要
1
1
个定值电阻.
(2)滑动变阻器的作用是
调节定值电阻两端的电压
调节定值电阻两端的电压

(3)利用实验数据作出的I-U关系图线,与图(乙)中的
B
B
最接近.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?雅安)某实验小组的同学在“探究欧姆定律”时,选用的器材有:两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器,不同阻值的定值电阻,导线若干等.

(1)不完整的电路如图(甲)所示,请用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求导线不交叉).
(2)为保证电路安全,连接电路时,开关应
断开
断开
,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于
B
B
端(选填“A”或“B”).
(3)某次实验中,电流表如图(乙)所示,则电路中的电流为
0.3
0.3
A.
(4)实验后,同学们用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以得出的结论是:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成正比

(5)物理研究中常用的方法有类比法、等效替代法、控制变量法、转换法等,本实验运用的方法是
控制变量法
控制变量法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?昭平县三模)在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)利用如图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:
①需要
1
1
个定值电阻.
②滑动变阻器的作用是
改变定值电阻两端的电压
改变定值电阻两端的电压

③利用实验数据作出的I-U关系图线,与图(乙)中的
B
B
最接近.

(2)实验数据记录如下:
表1 U=3V
实验次序 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2 R=20Ω
实验次序 U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
分析表1数据,可以得出的结论是:
电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比
电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比

分析表2数据,可以得出的结论是:
电阻一定时,导体中的电流跟它两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流跟它两端的电压成正比

查看答案和解析>>

同步练习册答案