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6.如图甲所示是聪聪同学“测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率”时连接的实验电路:

(1)同组的明明同学检查后发现,电路连接不正确,并且指出:只要改动一根导线的解法,就可以使电路连接正确,请在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路图连接正确;
(2)正确连接电路后,为了测量灯泡的额定功率,则他接下来的操作是移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V,记下此时的电流表示数I;
(3)当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则该灯泡的额定功率为0.75W;
(4)明明还用上述数据测出灯泡正常发光时的电阻,则他测出的电阻值比灯泡的实际电阻偏小(选填“偏大”“偏小”或“相同”).

分析 (1)电压表应并联在灯的两端,变阻器与灯串联;
(2)灯在额定电压下的功率为额定功率,根据P=UI测额定功率;
(3)根据电流表小量程读数,根据根据P=UI求额定功率;
(4)分析电流表的示数与通过灯的电流大小关系,根据欧姆定律讨论;

解答 解:(1)原图中,电压表串联在电路中,灯与变阻器并联,所以将灯右接线柱与电流表左接线柱之间的连线改接在电压表的左接线柱与灯的右接线柱之间即可,如下图所示;

(2)灯在额定电压下的功率为额定功率,根据测量电功率的实验原理,应移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V,记下此时的电流表示数I
(3)图乙中,电流表小量程分度值为0.02A,示数大小为0.3A,则灯的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)在改正后的电路中,电压表测灯的电压是准确的;虽然与灯并联的电压表的内阻很大,但仍会有电流IV通过电压表,根据并联电路电流的特点,电流表的示数I等于通过灯的电流IL与通过电压表的电流IV之和,即I=IV+IL,灯的实际电阻R=$\frac{U}{{I}_{L}}$,而现在测量出的电阻R=$\frac{U}{I}=\frac{U}{{I}_{V}{+I}_{L}}$,因I>IL,所以,R<R,即他测出的电阻值比灯泡的实际电阻偏小;
故答案为:(1)如上图所示;
(2)移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V,记下电流表示数I;
(3)0.75;
(4)偏小.

点评 本题测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,考查电路的连接、操作的过程、额定功率的计算,同时还涉及用伏安法测电阻大小实验中误差的分析,考查了学生对测量结果的评估能力,最后一问难度较大,认识到通过灯的电流与电流表示数不同是分析问题的关键所在.

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.

(1)实验原理是:v=$\frac{s}{t}$;
(2)让小车从斜面的A点由静止开始下滑,如果测得小车到达B点所用的时间为2s,则AB段的平均速度vAB=0.2m/s;
(3)如果测得小车从A点到达C点所用的时间为3s,则BC段的平均速度vBC=0.4m/s;
则AC段的平均速度vAC=0.27m/s;(结果保留二位小数)
(4)若在测量过程中小车过了A点才开始计时,则小车在AC段的平均速度vAC会偏大(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,是用滑轮组打捞水中物体的示意图,已知物体A的体积为2×10-2m3.当用F1拉绳子自由端时,物体A在水内以0.1m/s的速度匀速上升(未出水面),滑轮组的机械效率为75%.当物体A完全在水外匀速上升时,加在绳子自由端的拉力为F2,此过程中滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦,g取10N/kg.求:
(1)当物体A在水中上升6m(未出水面),拉力F所用的时间;
(2)物体A完全在水中时受到的浮力F
(3)物体A在水中匀速上升时,拉力F1的功率;
(4)物体A的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.眼镜是我们十分熟悉的光学器件,由镜片和镜架组成(如图所示),眼镜可分为①矫正近视的近视眼镜、远视眼镜、老花眼镜及散光眼镜等;②保护眼睛的防风眼睛、太阳眼睛、游泳眼睛等;③具有矫正视力和保护眼睛双重功能的眼镜.请分别从力学、光学等不同角度,说出至少三条上述各种眼镜中包含的物理知识.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明从废旧手机上拆下微型电动机,发现它上面标有“3.6V”的字样.为了测定它的额定功率,设计了如图所示的实验.
(1)在连接电路时,开关应处于断开 状态.
(2)请在图(1)中用笔代替导线将电路连接完整.
(3)闭合开关后,发现电动机不转,小明以为电路中有故障,经检查,发现电压表和电流表都有示数,分别为0.3V和0.15A.它不转的原因可能是电动机实际功率小.(写出一种即可)
(4)向B(选填“A”或“B”)移动滑动变阻器的滑片,发现它开始转动.这时,眼睛应看着电压表.当发现电动机正常工作时,电流表的示数如图(2)所示,则微型电动机的额定功率为1.8 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.以下是用天平和量筒测某矿石的密度实验:
(1)把天平放在水平台上,游码移至标尺的零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,此时应向右(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)采一块小矿石,用调好的天平测它的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿石的质量84 g.
(3)将矿石放入盛有60mL水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则该矿石的体积是20cm3,该矿石的密度4.2×103kg/m3
(4)根据测量结果,查阅“常见矿石密度”表的,可推出该矿石的种类是黄铜矿.
物质密度/(kg/m3
石灰岩(2.3~3.0)×103
花岗岩(2.6~2.8)×103
黄铜矿(4.1~4.3)×103
黄铁矿(4.9~5.2)×103

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.如图是钓鱼时浮漂立于水面的示意图,A、B是浮漂上的两点,C是眼睛所在位置,画出人眼看到A、B的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示,电源电压保持不变,电阻R与灯泡L并联,电阻R的阻值为12Ω,灯泡L的电阻为6Ω,开关S闭合后,电流表的示数为3A.求:
(1)电源电压;
(2)通电1min电阻R产生的热量;
(3)S闭合时灯泡L消耗的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究光的反射定律
过程方法如图甲所示,让光沿着硬纸板射到平面镜上,用量角器测出反射角,改变入射角度再做两次.
如图乙所示,把纸板NOF后折,将不(能,不能)观察到反射光线,这里运用了实验分析法.
结论反射光线、入射光线和法线在(填“在”或“不在”)同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角.
(2)探究平面镜成像规律
过程
方法
用玻璃板代替平面镜,目的是为了确定像的位置,这里运用了等效替代法.将一只点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm 处,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一只与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像与b蜡烛重合,该位置就是蜡烛a的像 的位置.这里运用了等效替代法.
(3)探究凸透镜成像规律
过程步骤实验中,小雨蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e个点,移动光屏,在光屏上寻找清晰的像,他发现:蜡烛在e点成像最小.
表格
物距u像的
大小
像的
倒正
像的
虚实
u>2f缩小倒立实像
u=2f倒立实像
2f>u>f放大倒立
u<f放大虚像
图象方法像距随物距的变化关系图象如图所示,由图象所知,该凸透镜的焦距是5cm.比较凸透镜4种成像情况,运用了实验分析法.

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