【题目】在“探究杠杆平衡条件的实验”中.
(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂四个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应该B点挂个相同的钩码,当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一格,则杠杆(选填“左”或“右”)端将下降.
(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)某同学用图丁装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是.
【答案】
(1)右
(2)6,右
(3)变大
(4)杠杆的自重对杠杆平衡有影响
【解析】解:(1)调节杠杆在水平位置平衡,杠杆右端偏高,左端的平衡螺母应向上翘的右端移动,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;(2)设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件:FALA=FBLB,即4G×3L=FB×2L,解得FB=6G,需挂6个钩码;若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格,则左侧4G×4L=16GL,右侧6G×3L=18GL,因为16GL<18GL,杠杆不能平衡,右端下降;(3)保持B点不变,若拉力F向右倾斜时,此时F的力臂变短,根据杠杆的平衡条件,力变大;(4)利用如图丁所示装置进行探究,杠杆的重心没有通过支点,杠杆的自重对杠杆平衡有影响.
所以答案是:(1)右;(2)6,右;(3)变大;(4)杠杆的自重对杠杆平衡有影响.
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【题目】用小灯泡研究电学规律的几个实验 .
(1)用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点 .
①在连接电路时,开关应;将电流表接在电路中某处,当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是;
②实验中可用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律,以下取点组合合适的是 ()
A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB
(2)用图甲研究并联电路电压的规律(其中两只灯泡的阻值不相等).
①完成图丙中未完成的连接,要求电压表测L2两端的电压;
②用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压,则这两个电压值应(相等/不相等).
(3)用图丁的电路比较灯泡的亮度 .
①闭合开关后,发现两灯均不亮,且两个电压表的示数为均0V .你认为出现这种情况的原因可能是.
②恢复正常后,闭合开关,多次移动滑动变阻器滑片后,均发现甲灯较亮,且测量甲灯电压的电压表示数也较大 . 对此的合理解释是:两灯串联时,通过灯泡的相等,电压越高,越多,因此灯越亮 .
(4)用戊图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率
①实验原理:;
②闭合开关后,小明发现电压表示数只有0.8V,为测量灯泡的额定功率,他应向移动滑动变阻器的滑片,直至时,并读出 , 可算出额定功率的大小 .
③小明在实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一只定值电阻R0 , 并提醒小明将它串联接在了原电路中接电流表的位置处(图未画出),请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率 .
小明的实验步骤应该是:
I.;
II.;
III.计算灯泡额定功率的表达式为P额=(用已知量和测量表示,其中小灯泡的额定电压用Ue表示 ).
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【题目】小宇同学想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路,晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置.他共设计了四个电路,如图所示,其中L为节能灯,规格为“220 V 15 W”、D为发光二极管,规格为“1.2 V 0.002 A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻.能够满足要求的电路是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】求胜心切的他在最后一投时慌乱没有把握好力道,铅球出手后自己摔倒在地,同学们把他送到了医院,在医院里,李飞扬看到护士值班室墙上有一个病人呼叫器面板,他迅速脑补出了对应的电路,可以让同住一个病房的两个病人单独控制同一只电铃,且能让值班室的护士在铃响时根据不同的灯亮区分出哪个病人在按铃呼叫,他想到的电路应该是下图中的( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】测量一小块形状不规则的矿石密度有多大,可用天平、量筒、水和细线进行.
(1)在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧,为使天平衡量平衡,应将右侧的平衡螺母向端调节.
(2)由图(丙)可知,矿石质量m=g.通过计算可知矿石的密度ρ=kg/m3 .
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【题目】小华为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路.她准备的实验器材有:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω,20Ω,50Ω的定值电阻各一个,一标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器,导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整.
(2)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,故障的原因可能是.
(3)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为 V.
(4)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是
A.滑动变阻器的阻值太大
B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小
D.滑动变阻器烧坏了
(5)小华解决了上述问题后,完成了实验.利用收集到的多组数据作出了的电流I随电阻R变化的关系图象(如图丁所示).分析图象得出了电流与电阻的关系是.
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【题目】小林同学想测出一个实心木球(木球不吸水)的密度,但发现小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积,于是他设计了以下实验步骤: A.把适量的水倒进量筒中如图(a)所示,记录此时水的体积为V1;
B.用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图(b)所示,记录此时量筒的示数为V2;
C.取出木球让小铁块单独放入水中静止时如图(c)所示,记录此时量筒的示数为V3;
D.用吸水纸把木球上所粘水擦干,然后用天平测量质量,天平平衡时如图(d)所示,记录小木球质量为m;
E.利用密度公式计算出结果.
(1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的零刻度线,发现指针偏向分度标尺的左边,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,用调节后的天平测量合金的质量,平衡使砝码质量和游码的位置如图(d)所示,测出木球的质量m=g,木球的体积V=cm3 , 计算出小木球的密度ρ木=g/cm3 , 此值要比真实值(填“偏大”或“偏小”).
(2)如不用天平,只需在a、b、c三个步骤中增加一个步骤也可测出木球的密度,请你写出这个步骤:(用字母表示出所测量),请你根据以上各测量量写出计算小木球密度的表达式:ρ木=(已知水的密度ρ水)
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【题目】在做“测小灯泡的额定功率”实验时,被测小灯泡上标有“3.8V”字样.
(1)请用笔画线代替导线把图甲所示的实验电路连接完整(连线时导线不得交叉);
(2)假设实验操作符合规范要求,调整滑片位置至小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.
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【题目】如图是同学们探究“影响物体吸热多少因素”的实验装置,用同一酒精灯加热,请完成以下问题:(忽略热量损失)
(1)实验中他们用停表记录加热时间,目的是什么?
(2)下表记录了实验中的部分数据,请算出第3次实验中水吸收的热量是 J.(C水=4.2×103J/(kg·℃))
(3)分析1、2、3次实验数据,你认为他们可以探究物体吸热多少与什么因素的具体关系?并写出你这样认为的理由 .
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