分析 (1)在压力大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(2)在探究压力作用的效果与压力大小关系时,应保持受力面积一定,改变压力大小.由此找到适合的图;
(3)要想得出得出压力作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积大小相同;
(4)压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关,只要这两个因素相同,则产生的压强相同;
(5)根据受力面积的大小可判断在压力相同时,谁可以产生更大的压强.
解答 解:
(1)对比A、B两图可知,压力相同,受力面积越小,海绵凹陷程度越大,压力作用效果越明显,所以在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关,探究压力作用效果与压力大小关系时,应控制受力面积相同,改变压力的大小,图中A、C两图符合;
(3)对比A、D两图,得出压力作用的效果与压力大小无关是不正确的,因为没有控制受力面积不变,即同时改变了压力大小和受力面积大小,存在两个变量.
(4)将该木块放在如图E所示的木板上,比较图D中海绵受到的压强PD和图E中木板受到的压强PE的大小关系可知,压力的大小和受力面积大小均相同,所以压强相同,故PD=PE.
(5)由p=$\frac{F}{S}$可知,在压力一定时,受力面积越小,压强越大.由题意可知,这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下,逃生锤对玻璃的作用面积越小,压强就越大,玻璃就越容易被打破.选项D中的逃生锤面积最小,所以在相同压力作用下,它对玻璃的压强是最大的.
故答案为:(1)受力面积越小;(2)A、C;(3)不正确;没有控制受力面积不变;(4)=;(5)D.
点评 该探究实验采用了控制变量法和转换法两种科学研究方法.这两种方法是初中物理用到的最多的探究方法,需要掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在探究电流与电阻的关系实验中,滑动变阻器的主要作用是为了保护电路 | |
B. | 将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,灯泡变亮,V与A比值变大 | |
C. | 在测定值电阻的阻值实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值、减小误差 | |
D. | 在探究电流与电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了保持电阻两端的电压一定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 | |
B. | 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 | |
C. | 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 | |
D. | 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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