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    模拟“日食”和“月食”现象 实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球（或气球）．
    实验步骤和方法：
    ①点燃蜡烛，放在桌子上（代表太阳），一手持乒乓球（代表月亮），另一手持皮球（代表地球）
    ②使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况．
    当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食．当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食．全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食． 本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行． 通过上面的实验，请你回答：
    （1）日食、月食的成因是什么？
    （2）发生日食、月食时，太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图．
    （1）日食和月食都是由于光的直线传播形成的． 日食是月亮挡住了太阳照向地球的光，所以我们看不见或只能看见部分太阳； 月食是地球挡住了太阳照向月亮的光，所以我们看不见或只能看见部分月亮．
    （2）日食时，月亮挡住了太阳照向地球的光．月亮在太阳和地球的中间． 月食时，地球挡住了太阳照向月亮的光．地球在太阳和月亮的中间．
    日食的图象：
    月食的图象：
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?青岛模拟）下列现象的成因与物理知识对应关系不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?临沂模拟）下列实例中不能用光的直线传播来解释的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    模拟“日食”和“月食”现象
    实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球（或气球）．
    实验步骤和方法：
    ①点燃蜡烛，放在桌子上（代表太阳），一手持乒乓球（代表月亮），另一手持皮球（代表地球）．
    ②使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况．
    当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食．当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食．全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食．
    本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行．
    通过上面的实验，请你回答：
    （1）日食、月食的成因是什么？
    （2）发生日食、月食时，太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图．

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    科目：初中物理 来源：2012年人教版初中物理八年级上册2.4光的折射练习卷（解析版） 题型：选择题

    (2010山东滨州模拟)日常生活和自然界中有许多光现象，以下现象与物理知识的对应关系错误的是（    ）

    A.日食和月食——光的直线传播

    B.景物在水中的倒影——平面镜成像

    C.雨后彩虹——光的反射

    D.夏天，柏油路面上远远望去好像有一层水——光的折射

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    你会做下面的实验吗？模拟“日食”和“月食”现象

    实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气球).

    实验步骤和方法：

    (1)点燃蜡烛，放在桌子上(代表太阳)，一手持乒乓球(代表月亮)，另一手持皮球(代表地球).

    (2)使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况.当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食.当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食.全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食.本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行.通过上面的实验，请你回答：

    （1）日食、月食的成因是什么？

    （2）发生日食、月食时，太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图.

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