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    17．小莉用同一把刻度尺多次测量同一本物理课本的长度，记录数据如下，则小莉四次测量数据中错误的一组数据是（　　）
    A．25.95cmB．25.99cmC．25.97cmD．25.03cm

    分析 （1）在长度测量中，可以用多次测量求平均值的方法来减小误差；
    （2）题目中测量了课本的长度四次，由所给数据可知，有一个数据是错误的，去掉错误数据，然后求剩下的三个数据的平均值，即可得课本长度值

    解答 解：
    四次测量结果中25.03cm与其它三个值偏差较大，这不是读数误差造成的，而是读数错误，即该数据错误，故D符合题意．
    故选D．

    点评 用刻度尺多次测量物体长度时，可以用多次测量求平均值的方法来减小误差，求平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．造成家庭电路中保险丝熔断的原因：一是短路；使用测电笔时手要握住笔尾的金属体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下面全部是晶体的是（　　）
    A．玻璃、食盐B．松香、海波C．食盐、沥青D．石英、海波

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．声音能靠一切气体、液体和固体作为介质传播出去．甲同学把耳朵贴在钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子，甲同学听到了两下响声．那么，第一下响声是从固体传过来，第二下响声是从空气传过来的，说明声音在固体中比在中气体传播得得快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究物质的熔化和凝固过程：
    器材铁架台、石棉网、烧杯、水、试管、表、酒精灯、海波、石蜡
    步骤
    过程
    时间/min012345678…
    海波的温度/℃404244464848485053 
    蜡的温度/℃404142444649525456 
    （1）海波是晶体，蜡是非晶体．
    （2）实验中观察到的现象是：海波经过缓慢加热，温度，当温度达到℃时，海波开始熔化．在熔化过程中，虽然继续加热，但保持不变，直到熔化完后，温度才继续上升．蜡则不同，随着不断加热，蜡的温度不断上升，在此过程中，蜡由硬变软到稀，最后熔化为液体．
    （2）在海波和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，海波和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，海波和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要．
    （3）实验中通过对时间的测量来了解吸热多少，用到的物理研究方法是转换法．
    结论晶体熔化需要达到熔点，继续吸热．非晶体熔化需要吸热，温度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．填写下列物态变化名称：
    （1）蜡液浇注鞋模凝固；    （2）冬日里口中呼出的白气液化；
    （3）雨后柏油路面很快变干：汽化；（4）堆高的雪人融化了熔化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．下列关于科学方法的说法中，正确的是（　　）
    A．设计并制作温度计，采用了缺点利用法
    B．研究平面镜成像实验用玻璃板代替平面镜，采用了转换法
    C．为观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液面的变化，采用了放大法
    D．研究光的传播引入光线，采用了类比法

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端
    （1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同．说明声音的响度是由发声体的振幅决定的
    （2）改变钢尺伸出桌面的长度保持拨的力度不变，则钢尺发出声音音调不同．这是由于钢尺振动的频率发生了改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻止声音的传播．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的响度．

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