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11.关于欧姆定律的公式I=$\frac{U}{R}$,下列说法正确的是(  )
A.导体中的电流与导体两端的电压成正比
B.导体中的电流与导体的电阻成反比
C.电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
D.电阻一定时,导体的电阻与导体中的电流成反比

分析 根据欧姆定律的内容:一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比进行解答.

解答 解:根据欧姆定律的内容可知:对于某一段导体来说电阻的阻值不变,即电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.故ABD选项不正确、C选项正确.
故选C.

点评 本题考查了学生对欧姆定律内容的掌握和理解,是一道基础题目.

练习册系列答案
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18.图中,要求两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请将所缺的导线补画上(导线不能交叉).

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2.将“6V 3W“和”6V 1.5W“的两只灯泡L1和L2串联接在某电源两端,若两灯都发光,通过两灯的电流之比为1:1,两灯消耗的实际功率之比为1:2.

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19.小罗和小刚在实验室进行实验,备有以下器材:
A、待测定值电阻Rx:阻值约为100Ω      B、定值电阻R0:阻值200Ω
C、滑动变阻器R1(0~20Ω)             D、滑动变阻器R2(0~200Ω)
E、滑动变阻器R3(0~20kΩ)            F、电阻箱R4(0~99.99Ω)
G、电阻箱R5(0~999.99Ω)             H、电流表A(0~60mA~300mA)
I、电源E(电压U恒为10V)              J、各式开关及导线若干
(1)为了测出待测电阻Rx的阻值,小罗设计了如图甲所示的电路.

(2)小罗设计的实验步骤是:
①、将开关掷向a,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,读出电路稳定后A表示数(记为I1
②、将开关掷向b,移动滑动变阻器的滑片至另一位置,读出电路稳定后A表示数(记为I2
小刚看后,认为他在步骤②中有不妥当之处,请你帮小罗写出正确的步骤②:将开关掷向b,保持滑动变阻器的滑片位置不变,使电流表的指针指到表盘上另一适当位置,读出电路稳定后电流表的示数(记为I2
(3)按照正确的操作,他们顺利的测出了Rx的阻值.请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:Rx=$\frac{U({I}_{2}-{I}_{1})}{{I}_{1}{I}_{2}}$+R0
(4)小刚认为还可以有其他的测量方法,比如图乙所示的电路.他设计的实验步骤是:
①先断开S2,闭合S1,调节滑动变阻器,使电流表指针指到最大刻度处;
②然后闭合S2,调节电阻箱,使电流表指针指到最大刻度一半的位置;
③读出电阻箱的示数即为待测电阻Rx的阻值.
根据小刚的思路,这个实验中的滑动变阻器应该选择D,电阻箱应该选择G
(5)小罗看后,认为这种测量方法也有较大的误差.你的看法是怎样的?
答:测量值与真实值相比偏小(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.老师上课时使用扩音器,是为了增大声音的(  )
A.音调B.音色C.响度D.速度

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16.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯,四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),指示灯就会发光,下列图的模拟电路图符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在“伏安法”测电阻的实验中,电源电压是3V.

(1)实验原理是R=$\frac{U}{I}$,开关闭合之前滑动变阻器的滑片滑到右端(左或右);
(2)在图丙方框内画出对应的电路图.
(3)实验过程中,无论怎样移动滑片,电流表和电压表的示数都很小且无变化,原因可能是滑动变阻器同时接了下面两个接线柱;
(4)排除故障后的电路连接如图甲所示,当电压表示数是2.5V时,电流表的示数如图乙所示是0.5A,被测电阻的阻值是5Ω;
(5)实验过程中,改变滑片位置并进行多次测量,这样做可以达到减小误差的目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图甲所示的电路中,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2表盘的示数如图乙所示.下列判断正确的是(  )
A.通过灯泡L1的电流为0.5AB.通过灯泡L1的电流为1.2A
C.通过灯泡L2的电流为1.2AD.通过灯泡L2的电流为0.5A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,则RAB>RBC,将它们串联后连入电路中,则电流IAB=IBC(填“>”、“<”或“=”).

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