如图12(甲)所示,将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,图乙中能正确反映弹簧秤示数F和圆柱体下表面到水面距离A关系的图是 ( )。
图12(甲)
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A B C D
科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | 电压U (V) | 电流I (A) | 电阻R(Ω) | 电功率P(W) |
第一次 | 1.5 | 0.18 | 8.33 | 0.27 |
第二次 | 2 | 0.22 | 9.09 | 0.44 |
第三次 | 2.6 |
U2 |
R |
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明设计了如图12(甲)所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
1 | 锰铜合金丝 | L | S |
2 | 镍铬合金丝 | L | S |
3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
(1)小明选择序号为 的两根电阻丝来探究,实验采用的方法叫 。
(2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值 (填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是 。
(3)小明继续用上述电源设计了图12(乙)所示的电路图,来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度、导体长度因素除外)。他应选择序号为 的两根电阻丝分别接入、
所在位置。请你简述小明选择的原理及结论: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明设计了如图12(甲)所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
1 | 锰铜合金丝 | L | S |
2 | 镍铬合金丝 | L | S |
3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
(1)小明选择序号为 的两根电阻丝来探究,实验采用的方法叫 。
(2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值 (填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是
。
(3)小明继续用上述电源设计了图12(乙)所示的电路图,来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度、导体长度因素除外)。他应选择序号为 的两根电阻丝分别接入、
所在位置。请你简述小明选择的原理
及结论:
。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度。
(1)在一定的范围内拉伸到弹簧时,弹簧的拉力越大,弹簧的伸长量就越 。使用弹簧测前,应先检查指针是否在 的位置,若不在此位置,应进行调整后再之使用。
(2)如图12(甲)所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为 N。
(3)将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在 的作用下被紧紧压在烧杯底部,如图12(乙)所示。在烧杯中倒人适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉人水中,如图12(丙)所示,此时弹簧测力计示数为0.4N。
(4)如果不计摩擦和绳重,图12(丙)所示的水块受到的浮力,为 N,木块的密度为 kg/m3。
(5)如果将烧杯中的水换成另一种液体,用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时,弹簧测力计示数为0.2N,该液体的密度为 kg/m3。
(6)如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉人水中,然后取出木块直接测量木块的重力,从理论上分析,按这样的实验顺序测得的木块密度值 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源:2007年山西省临汾市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题
实验次数 | 电压U (V) | 电流I (A) | 电阻R(Ω) | 电功率P(W) |
第一次 | 1.5 | 0.18 | 8.33 | 0.27 |
第二次 | 2 | 0.22 | 9.09 | 0.44 |
第三次 | 2.6 |
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