小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,所有元件均完好。
① 他将电源、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后,将电压表并联在电路中。刚闭合电键时,观察到电流表、电压表示数如图14(a)、(b)所示。当他移动变阻器的滑片时,观察到电流表示数变大、电压表示数变小。他经过思考,发现在电路连接中存在问题,他的问题是________。
② 他重新正确连接电路,闭合电键时,观察到电压表的示数如图14(c)所示。当他移动变阻器滑片到某个位置时,记录电压表、电流表的示数在下表中。他继续移动滑片,发现电流表示数最大为0.26安。
请将下表填写完整。(计算电阻时,精确到0.1欧)________
物理量 实验序号 | 电压 (伏) | 电流 (安) | 电阻 (欧) | 电阻平均值(欧) |
1 | ||||
2 | 5.5 | 0.22 | ||
3 | 0.26 |
科目:初中物理 来源: 题型:
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如图甲所示为一个LED节能灯,它是用高亮度白色发光二极管做光源.某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率:将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路,分别开灯10 min,让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2 cm处,测出各自的温度.然后,把光敏电阻与电流表按图乙连成电路(该光敏电阻的阻值与光照强度成反比),再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路,并放在光敏电阻正上方30 cm处的同一位置,读出相应的电流.
根据他们的实验记录完成下列问题:
(1)电流通过电灯电能转化为 能和 能。
(2)电能转化为内能最多的是 灯;发光亮度最大的是 灯.
(3)从表中数据看出,灯附近的温度越低,图乙电路中电流表的示数就越 ,这说明灯将电能转化为光能越 .
(4)l5 W的LED节能灯的发光亮度大约与 W普通节能灯相当.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图10所示,(a)仪器名称是 (1) 。(b)是茶壶,它是根据 (2) 原理制成的。在“测定物质的密度”的实验中,用(c)仪器可以测量物体的 (3) 。(d)为滑动变阻器,是通过改变电阻丝的 (4) 来改变电路中的电阻。
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铜导线甲、乙长度相等,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲导线的电阻________乙导线的电阻。若将它们并联,电路中的总电阻________甲导线的电阻,通过干路中的电流________乙导线的电流。(均选填“小于”、“等于”或“大于”)
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如图9所示,水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为m的水和酒精,甲、乙的底面积分别为S、2S。(ρ酒精=0.8×103千克/米3)
① 求乙容器中0.1米深处酒精的压强p酒精。
② 现有物体A、B(其密度、体积的关系如下表所示),将两物体各放入合适的容器中(液体不会溢出),使甲、乙两容器对地面压强变化量的比值最大,求出该比值。
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科目:初中物理 来源: 题型:
导体两端的电压为3伏,10秒内通过导体横截面的电荷量为5库,这段时间内电流做功 焦,导体的电阻为 欧。若导体两端电压增加到6伏,则通过导体的电流变为 安。
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某同学想探究漂浮在液面上的物块露出液面的体积与什么因素有关。他把A材质的不同物块放入水中,测得的实验数据如表一所示。再将B材质的不同物块放入水中,测得的实验数据如表二所示。
| 表二 | ||||||||||||||||||||||||
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(2)分析比较表中的实验序号1、4或2、5或3、6的数据及相关条件,可得出的结论是: 。
(3)某同学又将A材质的不同物块放入另一种液体中做同样的实验,测得的实验数据如表三所示。根据表三的实验数据,按表一、表二的规律可计算出此种液体的密度是 千克/米3 。
表三
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