炎热的夏天.我们使用电风扇时,感觉凉爽.请用所学过的物理知识解释这一现象.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
“骑观天下水,绿动岳阳城”。自今年4月我市自行车租赁系统正式运行以来,小明坚持骑自行车上学。某次小明骑车上学用时10min 。
(1)已知自行车的质量是20kg ,求自行车受到的重力大小。
(2)小明家距学校3000 m ,求小明骑车的平均速度。
(3)骑车过车中,小明用大小不同的力捏闸刹车,车停下来的快慢不同。刹车时捏闸刹用力越大,自行车就停得越急,请说明其中的道理。
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
关于热现象,下列说法正确的是
A.物质熔化时,会放出热量 |
B.用做功的方法可以改变物体的内能 |
C.汽油机在做功冲程将机械能转化为内能 |
D.扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:问答题
3分)近几年全球流行甲型H1N1流感,患者第一症状就是发热,因此要用体温计测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。
(1) ;
(2) ;
(3) 。
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科目:初中物理 来源: 题型:问答题
在厦门的春季,每当“回南天气”到来时,贴着瓷砖的墙壁和地板都很潮湿甚至“冒汗”。
(1)解释“汗”形成的原因。
(2)提出一个防止室内“冒汗”的方法。
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科目:初中物理 来源: 题型:综合题
(7分)阅读短文,回答问题:
神奇的饮水鸟
如图所示是一种古老的中国玩具——饮水鸟,它的神奇之处在于:它看上去没有任何外来的动力,却能不停地点头“喝”水,犹如一台永动机。就连爱因斯坦看后都十分惊叹饮水鸟的设计。
饮水鸟的结构如图甲所示,它是一个由“头泡”和“尾泡” 构成的密闭容器,容器内装有易挥发的乙醚液体,乙醚液体在温度升高或液表气压减小时易汽化;汽室1和汽室2中充满乙醚的饱和蒸气,乙醚蒸汽在温度降低时易液化。
平时,鸟身略向前倾。启动时给吸湿层滴足够的水,吸湿层中的水因蒸发而吸热,使汽室2中的温度降低,导致汽室2中的气压小于汽室1中的气压,尾泡中的乙醚液体在汽室1中气压的作用下沿玻璃管往上升,于是整个鸟的重心上移(如图乙所示),鸟身逐渐前倾,直至鸟嘴接触水面“喝”水,此时头泡和尾泡刚好通过玻璃管连通(如图丙所示),两汽室中的乙醚蒸汽混合,液态乙醚在自身重力的作用下流回尾泡,饮水鸟的重心下移,于是渐渐直立起来,在支架上来回摆动。由于“喝”水时,鸟嘴接触水面,沾湿了吸湿层,于是它又开始循环工作。
(1)因吸湿层上的水会蒸发使汽室2中乙醚饱和气的温度降低时,部分饱和气会发生_______现象;在乙醚液体沿玻璃管往上升时,汽室1中气压会减小,此时尾泡中的乙醚液体会吸收外界空气的热量发生______现象,以保持汽室1中乙醚蒸汽的饱和状态(两空均填物态变化名称);
(2)饮水鸟“喝”完水后会在支架上来回摆动,摆动时,以头泡为参照物,空气是_______(选填“运动”或“静止”),这样能加快吸湿层中水分的蒸发;若冬天气温太低,吸湿层上的水蒸发过慢,饮水鸟会渐渐停止摆动,这是因为_____________;
(3)饮水鸟“喝”水的频率受吸湿层上水的蒸发速度影响,水的蒸发越快饮水鸟工作越勤快,要想使饮水鸟工作更勤快,你的做法是_______________________________________;
(4)从能量转化的角度来看,饮水鸟工作时可以把空气的_____能转化机械能,但在实际生活中并没有利用饮水鸟的原理来制造发动机,你认为可能的原因是:________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
下列说法中正确的是
A.物体温度升高,内能一定增大 |
B.物体的温度不变,物体的内能就不变 |
C.空气很容易被压缩,是因为气体分子间引力很大 |
D.物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和 |
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科目:初中物理 来源: 题型:问答题
阅读短文,回答问题:
热岛效应
如今的人们会感觉到城市的温度高于郊区,这就是常说的热岛效应。分析城市“热岛效应”的主要原因:一是工厂、交通工具、电气设备和人群排放大量的热量;二是建筑群、马路中的矿石、水泥,在相同的日照条件下温度上升更明显;三是城区内有自然水的面积小,水的蒸发少,降温作用减弱;四是城区内楼群林立,难以形成空气对流。
为了改善城市的人居环境,人们应采取一些有效的措施,例如植树造林,提高资源利用率,更多地利用太阳能、水能、风能,都可以控制环境的热污染。
(1)在我国,随着轿车大量的走进家庭,热污染更加严重。汽车“发动机”的四个冲程分别是 、
、 和 。其中把内能转化为机械能的是 冲程。
(2)建筑群、马路中的矿石、水泥的 ,在相同的日照条件下温度上升更明显。
(3)我县车站西街路灯采用太阳能路灯照明,太阳能电池板将 能转化成 能。
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