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在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用一个两端开口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做实验,如图所示。

实验时,管中倒入的液体越来越多,橡皮膜下凸的程度越显著,小民提出猜想:液体内部压强可能与液体的质量有关;小红根据液体越来越深,橡皮膜下凸的程度越显著,于是猜想:液体内部压强可能与液体的      有关。
为了验证猜想,他们按图所示器材来验证(B、C器材底部都可以与A连接组合使用),实验时他们在两容器中倒入同种液体、液面位置如图所示,两容器中液体的质量     (选填“相同”或“不同”),这时,他们是在验证      (选填“小红”或“小民”)的猜想。若记录的橡皮膜下凸的程度相同,说明该猜想是     (选填“正确”或“错误”)的。
深度; 不同; 小民; 错误
分析:(1)液体的压强与液体的深度和密度两个因素有关,研究时要采用控制变量法的思想;
(2)本实验中液体的压强的大小是通过橡皮膜下凸的程度体现的,橡皮膜凸的程度越显著,说明液体的压强越大.
解答:解:(1)实验时,管中倒入的液体越来越多,液体越来越深,橡皮膜下凸的程度越显著,说明液体内部压强可能与液体的深度有关;
(2)图2中两个容器的形状不同,在两容器中倒入同种液体、液面位置相同,因此两容器中液体的质量是不同的;但是橡皮膜凸起的程度相同,说明产生的压强相同,小明的猜想是错误的.
故答案为:深度;不同;小民;错误.
练习册系列答案
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小明利用生活中常见的材料做了一个小实验.如图所示,将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖,在侧壁开了一个小孔A,发现水并不流出,这是因为受到        的作用;在A孔下方开一个相同大小的小孔B,将瓶盖拧开,发现从B孔喷出的水较远,这是因为                                 

当老师介绍了液体压强,特别是演示了“帕斯卡裂桶实验”后,更激发了小明“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图17所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h3

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A.P1= P2B. P1< P2C. P1> P2D.无法比较

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B.甲对容器底部压力可能小于乙对容器底部压力
C.甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强
D.甲对容器底部压强可能等于乙对容器底部压强

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;(1)图所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的.小明检查时发现. 当用手指按压(不论轻压还是重压)金属盒橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:___________             ______.
(2)图甲、乙、丙、丁表示探究过程中的四个情景.容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出.甲、乙两图是探究液体压强与        的关系。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:       两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状       

(3)实验时得到的几组数据如下表:?根据表中的数据,(a)比较序号为         的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.
(b)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:                                 .?(c)比较序号为        的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

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(2)根据图中分析可以得出结论:                   .。
 
图13

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如图所示,水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为m的水和酒精,甲、乙的底面积分别为S、2S.(ρ酒精=0.8×103千克/米3
①求乙容器中0.1米深处酒精的压强p酒精
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物体密度体积
AV
Bρ3V

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