如图实验装置与探究内容不相符的是( )A．探究磁极间相互作用规律B．探究磁场对电流的作用C．探究电动机的原理D．探究产生感应电流的条件题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．如图实验装置与探究内容不相符的是（　　）

	A．	探究磁极间相互作用规律		B．	探究磁场对电流的作用
	C．	探究电动机的原理		D．	探究产生感应电流的条件

分析（1）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（2）据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场；
（3）通电导体在磁场中受力的实验装置，其能量转化为电能转化为机械能；
（4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现象．

解答解：A、据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，实验装置与探究内容相符合；
B、据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场，实验装置与探究内容不相符；
C、该装置有电源，是电动机的原理图，是探究通电导体在磁场中受力的实验装置，实验装置与探究内容相符合；
D、此装置没有电源，探究的是闭合电路的部分导体做切割磁感线运动时能产生电流，实验装置与探究内容相符合．
故选B．

点评该题考查了磁体间的作用规律、通电导体在磁场中的受力情况、奥斯特实验的理解和电磁感应现象的理解，是一道综合题．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

5．某物块放在水中有$\frac{1}{4}$体积露出水面，放在另一种液体中$\frac{1}{2}$露出液面，则ρ_物=0.75×10³kg/m³ρ_液=1.5×10³kg/m³．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

6．如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船．将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进．请回答下列问题：

（1）漏斗中的液体可以是（写出一种）硫酸．
（2）喷气船在前进中受到水的浮力如何变化？变小
（3）科技小组又设计了一个船速测定仪（如图乙所示），固定在金属盒上．AB是弧形电阻，P点是弧形电阻与金属杆OC的接触点．闭合开关，当船速越大时，OC杆越靠近A点．请问船速加大时，电流表的示数如何变化？变大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

3．

在探究“感应电流产生的条件”的实验中：
（1）在如图所示的装置中，a、b 两接线柱间应接入小量程电流表（灵敏电流计）；
（2）下列各操作中，能使闭合回路产生电流的是B（填字母）；
A．让导体在磁场中静止
B．保持导体静止，使蹄形磁体水平向左运动
C．让导体在磁场中做竖直向上或竖直向下的运动
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，请提出一条改进措施：将导体换成多匝线圈（或换磁性更强的磁铁）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

10．

如图所示，在探究水平面上长方体木块所受摩擦力的实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉静止的木块，木块表面粗糙程度相同，实验记录如下表所示，由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与接触面积的关系；当弹簧测力计示数为4.0N时，木块所受的摩擦力大小是3.3N，此时木块做加速（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动；木块开始滑动后撤销拉力，则木块在滑行过程中所受的摩擦力大小是3.3N．