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    如图所示，小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了5m，若这一过程中动滑轮的机械效率是80%，则下列结论中正确的是

    A．小明的拉力为200N                     B．小明做的额外功为500J

    C．动滑轮重为100N                       D．小明做功的功率为200W

     

    【答案】

    BC

    【解析】

    试题分析：（1）有用功W有用=Gh=400N×5m=2000J；总功

    拉力；所以A错误；

    （2）额外功W额=W总-W有用=2500J-2000J=500J；所以B正确；

    （3）动滑轮重为G动=2F-G=2×250N-400N=100N；所以C正确；

    （4）小明做功的功率为，所以D错误．

    所以选B、C．

    考点：机械效率

    点评：本题考查有用功、总功、额外功、拉力、动滑轮重力、功率的计算，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．

     

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
    （1）实验步骤（请完成步骤中所缺内容）
    A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于
    右
    右
    端．
    B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
    C．
    保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2
    保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2
    ．
    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
    （2）讨论交流
    小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
    另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
    你认为
    小芳
    小芳
    的结论更合理．理由是
    小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同．
    小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同．
    ．
    （3）小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是
    灯泡L短路或R0断路
    灯泡L短路或R0断路
    ．为进一步确定故障，接下来的操作是（可以不受器材的限制）
    电压表接在滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数
    电压表接在滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
    （1）实验步骤
    A．按图甲所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应
    断开
    断开
    ．检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最
    右
    右
    端．
    B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
    C．
    保持滑片P不动，用电压表测出灯L两端的电压U2
    保持滑片P不动，用电压表测出灯L两端的电压U2
    ．
    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
    （2）讨论交流
    小明得出的结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．而另一小组的小芳得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．请你帮她们分析原因是
    小明选的灯L和R0的阻值相同，而小芳选的灯L和R0的阻值不同
    小明选的灯L和R0的阻值相同，而小芳选的灯L和R0的阻值不同
    ．这样得出的结论具有
    偶然
    偶然
    性，是不科学的．
    （3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为
    1.2V
    1.2V
    ．
    （4）小明按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是
    灯泡短路或定值电阻断路
    灯泡短路或定值电阻断路
    ．为进一步确定故障，应将电压表接在
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    两端，并观察电压表有无示数．
    （5）小明在测灯L两端的电压时，直接将接线b改接在a上，你觉得是否妥当，并说明原因
    不妥当，正负接线柱接反了
    不妥当，正负接线柱接反了
    ．

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    科目：初中物理 来源：2014届四川省九年级上学期半期检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。

    （1）实验步骤

    A．按图甲所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应   。检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最  端。

    B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．

    C．           。

    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。

    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。

    （2）讨论交流

    小明得出的结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。而另一小组的小芳得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。请你帮她们分析原因是           。这样得出的结论具有   性，是不科学的。

    （3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为     。

    （4）小明按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是         。为进一步确定故障，应将电压表接在        两端，并观察电压表有无示数。

    （5）小明在测灯L两端的电压时，直接将接线b改接在a上，你觉得是否妥当，并说明原因            。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。

    (1)实验步骤（请完成步骤中所缺内容）

    A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于            端。

    B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。

    C．                                                                  。

    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。

    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。

    (2)讨论交流

    小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。

    另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。

    你认为              的结论更合理。理由是                                                     

                                         。

    (3)小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是                                                     。为进一步确定故障，接下来的操作是（可以不受器材的限制）                                                       

                                                                     。

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    科目：初中物理 来源：2012年安徽省滁州市定远县张桥中学中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
    （1）实验步骤（请完成步骤中所缺内容）
    A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于______端．
    B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R两端的电压U1．
    C．______．
    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
    （2）讨论交流
    小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
    另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
    你认为______的结论更合理．理由是______．
    （3）小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______．为进一步确定故障，接下来的操作是（可以不受器材的限制）______．

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